(2012?萊蕪)下列關(guān)于密度的說法正確的是( 。
分析:①體積相同的不同物體,密度不同,質(zhì)量不同;
②一定質(zhì)量的空氣受熱體積膨脹,密度減。
③密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)密度相同,與質(zhì)量和體積大小無關(guān);
④質(zhì)量是物體的屬性,與狀態(tài)無關(guān);同種物質(zhì)狀態(tài)不同,密度不同.
解答:解:
A、為避免“房倒屋塌”對(duì)演員造成傷害,所以作為道具的房屋應(yīng)采用密度較小的材料制成,體積一定時(shí),質(zhì)量較小,不會(huì)傷害演員.此選項(xiàng)正確;
B、風(fēng)是流動(dòng)的空氣形成的.空氣受熱體積膨脹,密度變小,向上運(yùn)動(dòng);周圍空氣過來補(bǔ)充形成風(fēng).此選項(xiàng)正確;
C、密度是物質(zhì)本身的特性,與物體的質(zhì)量、體積無關(guān).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度變大.
故選A、B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了與密度有關(guān)的多方面的知識(shí),綜合性較強(qiáng),但都是一些基礎(chǔ)知識(shí),是中考常見題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?萊蕪)一支標(biāo)有“220V200W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時(shí)的電功率為200W,而在不工作時(shí)電烙鐵的電功率為50W,使之不會(huì)完全冷卻.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關(guān),L為一只額定電壓為220V的燈泡.不考慮溫度對(duì)電阻的影響,下列說法準(zhǔn)確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?萊蕪)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是
讓小車具有相同的初速度
讓小車具有相同的初速度
;
(2)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越
,小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

接觸面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 較大 較小
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 22.6 26.7
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是
A
A
.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?萊蕪)在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω  2A”字樣,小燈泡的電阻接近10Ω.
(1)連接不完整的電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉)
(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至
B
B
(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關(guān);
(3)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時(shí),若出現(xiàn)以下不正,F(xiàn)象(見下表),請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表中(只需選填選項(xiàng)代號(hào));
順序 電路中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象 可能的原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)I/A 電壓表示數(shù)U/V
不亮 0.3 0
不亮 0 3
很亮 0.29 2.8
A.電路中小燈泡開路                   B.電路中小燈泡短路
C.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小     D.滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是
0.65
0.65
W
(5)將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
B
B

A.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系    B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系        D.探究電流與電阻的關(guān)系

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