11.小明利用如圖所示電路圖“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”.
(1)小明應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格不相同(選填“相同”或“不相同”)的燈泡做實(shí)驗(yàn);
(2)按電路圖連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)后得到如下表數(shù)據(jù),分析得出;
次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.220.280.5
20.200.310.5
30.260.240.5
(4)根據(jù)第一次數(shù)據(jù)可知此次實(shí)驗(yàn)中燈L2會(huì)更亮些;
(5)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),燈L1突然熄滅,L2仍發(fā)光,原因是L1出現(xiàn)斷路,此時(shí)IC的大小將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)選擇兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn);
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(4)燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和P=UI比較兩燈的實(shí)際功率大小,確定燈的亮度;
(5)燈熄滅的原因有燈斷路和短路,根據(jù)情況分析判斷;

解答 解:(1)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,得出具有普遍性的結(jié)論,應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格不相同的燈泡做實(shí)驗(yàn);
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
(4)根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,兩燈電壓相等;由表中數(shù)據(jù)知,通過(guò)燈L2的電流IB大于通過(guò)燈L1的電流IA,
根據(jù)P=UI,燈L2的實(shí)際功率大于燈L1的實(shí)際功率,所以燈L2更亮一些;
(5)燈L1突然熄滅,L2仍發(fā)光,原因是L1出現(xiàn)了斷路(或出現(xiàn)短路,則會(huì)造成電源短路,損壞電池,另一個(gè)燈也不發(fā)光);
原來(lái)兩燈并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,干路電流等于各支路電流之和,IC=IA+IB
現(xiàn)在只有L2仍發(fā)光,因L2仍發(fā)光的電壓仍為電源電壓保持不變,根據(jù)歐姆定律,通過(guò)L2的電流不變?nèi)詾镮B,
故此時(shí)的電流IC=IB,小于原來(lái)的總電流.
故答案為:(1)不相同;
(2)斷開(kāi);
(4)L2;
(5)斷;變。

點(diǎn)評(píng) 本題探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、歸納法的運(yùn)用、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律、故障的分析、電功率公式的應(yīng)用等知識(shí),綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,把一個(gè)電鈴放入扣在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi),通電以后可以聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過(guò)程中,現(xiàn)象是鈴聲越來(lái)越小,由此我們可以得出:空氣越稀薄,傳播聲音的效果越差,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)推理的方法可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是真空不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小敏家里有一個(gè)電吹風(fēng),該電吹風(fēng)工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)小敏在某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過(guò)程中,為了知道這次使用電吹風(fēng)時(shí)總共消耗的電能,他把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖乙記錄了下來(lái).請(qǐng)你幫他算一算,這次吹干頭發(fā)的全過(guò)程中電吹風(fēng)總共消耗的電能是1.02×105 J.
(2)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)的電阻值是69.14Ω.(保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,美國(guó)汽車(chē)迷制造的跑車(chē)“海獅”是目前世界上號(hào)稱最快的水陸兩棲車(chē)之一,質(zhì)量為2000kg,海上速度可達(dá)到96kg/h,若它以此速度航行6min,那么,“海獅”車(chē)航行距離為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898

(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B
(3)如圖2所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.
①所用的液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
②圖中操作的錯(cuò)誤的是A(選填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.物理學(xué)進(jìn)步之階:著名天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼用日心說(shuō)否定了托勒密的地心說(shuō),有力推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程,經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,得到天體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,有力的支持了日心說(shuō);偉大的英國(guó)物理學(xué)家牛頓在借鑒前人研究的成果基礎(chǔ)上奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ);20世紀(jì)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論,開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代物理發(fā)展的新篇章.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如表是山海關(guān)至沈陽(yáng)D8075次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表.
車(chē)站名到達(dá)時(shí)間發(fā)車(chē)時(shí)間停留時(shí)間
山海關(guān)--07:22--
葫蘆島北08:0708:092分
錦州南08:2808:291分
遼中09:1909:201分
沈陽(yáng)09:50--
請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題:
(1)列車(chē)在08:08的瞬時(shí)速度多大?
(2)若遼中到沈陽(yáng)的路程為68km,則列車(chē)從遼中到沈陽(yáng)的平均速度為多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小華用釣魚(yú)竿釣起重為15N的魚(yú),如圖所示,OA=0.4m,OB=2m.魚(yú)還在水中時(shí),感覺(jué)魚(yú)很輕,剛把魚(yú)從水中拉離水而就感覺(jué)魚(yú)變“重”了,說(shuō)法正確的是(  )
A.魚(yú)在水中時(shí)沒(méi)有受到重力
B.把魚(yú)拉離水面的過(guò)程中,魚(yú)受到的浮力增大
C.手對(duì)魚(yú)桿的拉力F1的大小為75N
D.手對(duì)魚(yú)桿的拉力F1的大小為3N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.中國(guó)科技館中有關(guān)于冰箱材料的保溫性能的對(duì)比試驗(yàn),如圖:有三個(gè)溫度相同且高于室溫的恒溫?zé)嵩,分別被三個(gè)保溫箱包裹.這三個(gè)保溫箱的形狀、結(jié)構(gòu)相同,但由不同材料組成.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)量外面包裹材料的溫度,如圖所示.由此可知:聚氨酯發(fā)泡材料、發(fā)泡PE、三元乙丙橡膠三種材料,哪種材料的保溫性能最好.( 。
A.聚氨酯發(fā)泡材料B.發(fā)泡PEC.三元乙丙橡膠D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案