1.按照下圖正確進行操作過程,可以探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”,每次測力計示數(shù)如圖所示,圓柱形溢水杯底面積為50cm2,下列說法正確的是( 。
A.a、b兩圖中水對杯底的壓力不相等
B.圓柱體的體積是200cm3
C.圓柱體的密度為1.5×103kg/m3
D.將圓柱體從溢水杯中提出后,水對杯底的壓強減小100Pa

分析 (1)液體壓強和液體密度、液體深度有關(guān),根據(jù)p=$\frac{F}{S}$作出判斷;
(2)根據(jù)F=G-F求出浮力,再根據(jù)FgV求出圓柱體體積;
(3)根據(jù)G=mg=ρgV求出圓柱體密度;
(4)根據(jù)V=Sh求出將圓柱體從溢水杯中提出后液面降低的高度,再根據(jù)p=ρgh求出水對杯底減小的壓強.

解答 解:
A、ab兩圖中水的深度不變,液體密度相同,所以液體對容器底的壓強相等,又因為容器的底面積相等,所以ab、兩圖中水對容器底的壓力相等,故A錯誤;
B、由ab兩圖可知,圓柱體受的浮力F=G-F=2N-1.5N=0.5N,
由FgV得圓柱體體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.5N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5×10-5m3=50cm3,故B錯誤;
C、由G=mg=ρgV得:
圓柱體密度:
ρ=$\frac{G}{gV}$=$\frac{2N}{10N/kg×5×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=4×103kg/m3,故C錯誤;
D、將圓柱體從溢水杯中提出后液面降低的高度h=$\frac{V}{S}$=$\frac{5×1{0}^{-5}{m}^{3}}{5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=0.01m,
水對杯底的壓強減小p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa,故D正確.
故選D.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對液體壓強、浮力、重力、密度計算公式的理解和掌握,綜合性較強,難度不大,中考常見題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.完成圖(a)、(b)中的光路圖.

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12.一個小燈泡上標著“2.2V   0.25A”,表明這個小燈泡工作時的電阻是8.8Ω.如圖是一位同學(xué)為檢驗小燈泡的標稱電阻是否準確而連接的實驗線路.他的連接有三個錯誤,請在錯誤的連線上畫”X“.并畫出正確的連線.

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9.小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的每只腳與地面接觸的面積為200cm2,當(dāng)他雙腳站立時對水平地面的壓強為1.25×104Pa.

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16.冰壺運動中,運動員手持冰刷在冰壺前方快速刷冰,如圖所示,這是為了改變冰面的粗糙程度從而減小摩擦.若冰壺從出發(fā)點A被運動員推著運動6m后,在B被推出,沿冰道運動30m到C點停下來.被推出去的冰壺停下來,是由于冰壺受到冰面摩擦力;從A點到C點運動過程中,若運動員對冰壺的推力是10N,運動員對冰壺做的功是60J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小邦利用長20cm一端開口的直塑料管、金屬絲、石蠟等材料自制密度計.
(1)小邦先將塑料管放入足夠多的水中(開口向上),發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂浮,其原因可能是重心偏上,小邦想出了兩種改進方法:A.在塑料管的下端密繞適量的金屬絲;B.將適量石蠟顆粒放入塑料管內(nèi).你認為更合理的方法是B.(填字母)
(2)實驗改進后,小邦再次將密度計放入水中,用刻度尺測出塑料管露出水面的長度是11cm,小邦又將該密度計放入某液體中,塑料管露出水面的長度是10cm,則此液體的密度是0.9×103 kg/m3
(3)小邦發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進方案,其中可行的是D.
A.換短的塑料管制作密度計          B.換粗的塑料管制作密度計
C.換長的塑料管制作密度計          D.換細的塑料管制作密度計.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是C.
A.再多加一些紅墨水             B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝             D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān).
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?
答:不可靠.原因是:沒有保持金屬盒所處深度相同.
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是③ (選填序號)
①燒杯中換密度差更大的液體
②U形管中換用密度更小的酒精
③將U型管換成更細的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.在一次沉船打撈過程中,將一只鐵錨從水下100m深處勻速緩慢地拉到水下10m深處花了900s,不考慮水的阻力.假如鐵錨重為7900N.求:
(1)鐵錨在水中受到的浮力.
(2)在勻速拉動鐵錨上升的過程中,繩對鐵錨的拉力.
(3)拉力做的功以及功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.(1)如圖1所示的儀器是測量力的儀器,該圖所示測量的值為1N.
(2)密度計是一種測定液體密度的儀器,它是利用物體的漂浮條件來工作的;小明自制了一支密度計,將其分別放入盛有液體密度為ρ和ρ的甲、乙兩個容器中,靜止時,如圖2所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρ<ρ(選填“<”、“=”、“>”).
(3)為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設(shè)計了如圖3裝置,容器中間用個班分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.
①當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低時,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出,說明液體壓強與液體的深度有關(guān).
②當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向左側(cè)凸出,說明液體壓強與液體的密度有關(guān).

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