19.物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測研究,他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以判斷( 。
A.0-2s內(nèi),小車作加速直線運(yùn)動(dòng)
B.2s-5s內(nèi),小車在做2m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0-5s內(nèi),小車的平均速度為0.4m/s
D.5s-7s內(nèi),小車的平均速度為3m/s

分析 (1)從圖中可以看出,小車在5s和7s內(nèi)的距離,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求小車的平均速度.
(2)物體受平衡力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止,路程與時(shí)間圖象中是直線時(shí),表示勻速直線運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、0~2s內(nèi),小車通過的路程與時(shí)間的所以此時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤;
B、在2s~5s,小車通過的距離為零,說明處于靜止?fàn)顟B(tài).故B 錯(cuò)誤;
C、小車在5s內(nèi)通過的路程是s1=2m,時(shí)間是t1=5s,所以平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{2m}{5s}$=0.4m/s.故C正確;
D、在5s~7s內(nèi)通過的路程是s2=4m,時(shí)間是t2=2s,所以速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{4m}{2s}$=2m/s,圖象是一條傾斜的直線,所以此時(shí)做速度為2m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查平均速度的計(jì)算,關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用,本題的難點(diǎn)是從圖中看出5s內(nèi)通過的距離,要求平均速度必須求出總里程和總時(shí)間,雖然后3s沒有移動(dòng)距離,但計(jì)算的是5s內(nèi)的平均速度,所以時(shí)間還是5s.

練習(xí)冊系列答案
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11.2016年冬季,美麗的靖江經(jīng)常受到霧霾的侵襲,霧霾的主要污染物就是PM2.5(直徑小于2.5微米的顆粒),關(guān)于“2.5微米”,下列選項(xiàng)書寫正確的是(  )
A.2.5nmB.2.5μmC.2.5umD.2.5wm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是(  )
A.使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上
B.稱量時(shí),右盤放置待測物體,左盤放置砝碼
C.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),調(diào)節(jié)了平衡螺母
D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.運(yùn)用知識解決問題:
為什么洗完頭后用吹風(fēng)機(jī)吹可以使頭發(fā)很快變干?
答:用吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)可以提高頭發(fā)中水分的溫度,加快頭發(fā)中水分表面的空氣流動(dòng)速度,這都可以加快水分的蒸發(fā),所以頭發(fā)很快就變干了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下面幾種現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是(  )
A.雨滴打在荷葉上會聽到啪啪聲
B.正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花
C.在岸上能聽到江水拍岸聲
D.密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng):
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲,則該凸透鏡的焦距為10cm;
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整使蠟燭火焰、光屏的中心、凸透鏡的光心在同一高度上,這樣可以使像成在光屏的中心;
(3)如圖乙,保持凸透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止,這個(gè)像相對燭焰來說是縮小(選填“放大”/“縮小”)的;
(4)保持凸透鏡位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺30cm處,再移動(dòng)光屏至標(biāo)尺70cm處,光屏上就會得到一個(gè)與燭焰大小一樣的清晰像;
(5)觀察完(4)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,仍保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,光屏應(yīng)向右側(cè)移動(dòng),才能接收到一個(gè)清晰的像;當(dāng)蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺45cm時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時(shí)應(yīng)當(dāng)在透鏡的右側(cè)并通過透鏡向左側(cè)觀察(均選填“左”/“右”),能看到燭焰放大(選填“放大”/“縮小”)、正(選填“正”/“倒”)立的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列詩句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.甲、乙兩同學(xué)比賽翻越一座小山坡,同時(shí)以A處為起點(diǎn)出發(fā),登上坡頂B處,不休息,再達(dá)到另一側(cè)的終點(diǎn)C處.已知AB段路程等于BC段路程.其中甲上坡的速度為勻速4m/s,30s后抵達(dá)坡頂,馬上下坡,下坡速度為勻速6m/s.
(1)坡長SAB為多少米?
(2)甲同學(xué)全程的平均速度為多少m/s?
(3)如果乙同學(xué)整個(gè)過程中,前一半時(shí)間的速度為勻速4m/s,后一半時(shí)間的速度為勻速6m/s,最后誰將贏得比賽?(通過計(jì)算說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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A.電視機(jī)B.電烙鐵C.電風(fēng)扇D.一樣多

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同步練習(xí)冊答案