分析 為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并且應(yīng)測(cè)量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系;利用天平、量筒、水等這些器材還可以測(cè)物質(zhì)的密度.
解答 解:在探究“物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,除了用天平、量筒、水這些器材外,為使得到的結(jié)論更完整還需要的器材有其他液體或其他物體,實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積,并測(cè)出相應(yīng)的質(zhì)量,這樣做的目的是為了多次測(cè)量得出普遍的科學(xué)規(guī)律;利用上述實(shí)驗(yàn)器材還可以完成測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{v}$.
故答案為:其他液體(物質(zhì));得出普遍的科學(xué)規(guī)律;測(cè)量物質(zhì)密度;ρ=$\frac{m}{v}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量和體積的測(cè)量實(shí)驗(yàn)探究的過程,密度測(cè)量的原理等,要求學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用紅外線拍出的“熱譜圖”,有助于對(duì)疾病做出診斷 | |
B. | 紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 | |
C. | 在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,?吹接眉t外燈來滅菌 | |
D. | 紅外線可以用來對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 腳越來越痛,因?yàn)槭^越來越多 | |
B. | 腳越來越痛,因?yàn)槿嗽絹碓街?/td> | |
C. | 腳不痛,因?yàn)槿藢?duì)水底的壓力越來越小 | |
D. | 腳越來越痛,因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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