16．如圖所示，利用做功的方式來改變內能的是（　�。�
A．
哈氣取暖		B．
加熱冰塊		C．
彎折鐵絲		D．
炒菜做飯

分析 解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，其中做功過程是能量的轉化過程，是機械能轉化為內能．

解答 解：A、哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內能，不符合題意；
B、加熱冰塊是通過熱傳遞的方式改變冰塊的內能，不符合題意；
C、彎折鐵絲時兩手對鐵絲做功，機械能轉化鐵絲的內能，鐵絲的溫度升高，是用做功方式改變內能的，符合題意；
D、炒菜做飯時通過熱傳遞的方式把熱量從鍋傳到手，因此手會感覺到燙，不符合題意．
故選C．

點評 解決此類問題要結合改變物體內能的方式和能量的轉化進行分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗．
（1）實驗時需用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，由二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小等于（大于/小于/等于）彈簧測力計示數(shù)．
（2）小王在同一裝置做小金的實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是不能保證木塊做勻速直線運動．某時刻彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，此時木塊受到的滑動摩擦力為2.2N

（3）為解決上述問題，小王對實驗裝置進行了如圖丙所示的改進，他拉著足夠長的木塊沿水平地面向左運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于（等于/不等于）彈簧測力計示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車里，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速地向后退去…“．張強同學寫的“靜靠“、所選用的參照物是（　�。�
A．椅背B．地面
C．窗外的景物D．從他旁邊走過的列車員

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．測量金屬塊的密度：
（1）對放在水平桌面上的托盤天平進行調節(jié)，將游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤中央的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調節(jié)（填：“左”或“右”）．
（2）用調節(jié)好的天平稱金屬塊的質量，把金屬塊放在天平左盤內，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質量是26.4g．
（3）若把金屬塊放入裝有40cm3水的量筒內，量筒中水面如圖乙所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）金屬塊的密度是2.64×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下屬于相對清潔、又取之不盡的能源是（　　）
A．煤B．核能C．太陽能D．天然氣

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．（1）根據(jù)圖1中通電螺線管的磁感線方向標出小磁針的N極以及線圈中電流的方向；
（2）如圖2，某實心鐵球正在水中下沉，請用力的示意圖表示出鐵球所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列估測最接近實際情況的是（　　）
A．我國國歌演奏一遍的時間是8sB．初中生擲實心球的距離約為40m
C．一個雞蛋的質量約為50gD．安溪縣6月份的平均氣溫是15℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．夏天，小林與小欣一起到餐廳，小林要了一杯熱咖啡，小欣要了一杯冰檸檬茶，如圖所示．一段時間后，他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠，但出現(xiàn)的部位不同，請指出兩只杯子水珠出現(xiàn)的部位并分析其形成的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學在利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗時，得到了如下一組數(shù)據(jù)．
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V32.52
電流/A0.440.40.34
（1）分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：不合格．其原因是：根據(jù)燈額定電壓算出的實際功率大于定的額定功率．
（2）假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了：短了．理由是電阻的大小與長度有關．

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