如圖所示,用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開(kāi),以下說(shuō)法正確的是( )

A.金屬球帶負(fù)電,金屬箔帶正電

B.金屬球和金屬箔都帶正電

C.兩片金屬箔都帶負(fù)電,由于互相排斥而張開(kāi)

D.兩片金屬箔都帶正電,由于互相排斥而張開(kāi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.16℃ B.24℃ C.0℃ D.17.4℃

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(一)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:(如圖1所示)

(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行.

(2)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表表測(cè)量電路中的電流,她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測(cè)量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是

A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A

(3)分析下表中的數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處電流/A

B處電流/A

C處電流/A

1

1.2

1.2

1.2

2

2.5

2.5

2.5

3

1.8

1.8

1.8

分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:

(二)小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖2所示.

(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,該電路存在的問(wèn)題是 .請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)不許交叉)(改動(dòng)略)

(3)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:

在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A.L1、L2都不發(fā)光 B.L1不發(fā)光、L2發(fā)光

C.電池被燒壞 D.L1發(fā)光、L2不發(fā)光

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猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

編號(hào)

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

20

0.3

0.7

40

0.5

尼龍絲

30

0.5

尼龍絲

40

0.5

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)___________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)___________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)______.

(4)小明的這種探究的方法叫做____________;

(5)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:

A.實(shí)驗(yàn)研究 B.分析歸納 C.提出問(wèn)題(或猜想) D.得出結(jié)論等。

你認(rèn)為小明要完成本探究的過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是 (只填代號(hào)) ____________

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