下列器材或裝置使用時(shí),不能看作連通器的是( )
A.茶壺 B.船閘 C.抽水機(jī) D.液位計(jì)
C
【解析】
試題分析:A、茶壺的壺蓋上有小孔,壺嘴上端有口,壺身和壺嘴底部相連通,是連通器,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、船閘的上游閥門(mén)打開(kāi)時(shí),上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門(mén)打開(kāi)時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器,故本選項(xiàng)不符合題意.
C、抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的,不是利用連通器原理工作的,故本選項(xiàng)符合題意;
D、液位計(jì)是利用連通器的原理制成的,故本選項(xiàng)不符合題意;[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
所以選C.
考點(diǎn):連通器
點(diǎn)評(píng):連通器定義:上端開(kāi)口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
奧運(yùn)會(huì)的許多比賽項(xiàng)目都與“力的作用是相互的”這一知識(shí)有關(guān),假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠(yuǎn);④皮劃艇;這些項(xiàng)目中,將無(wú)法進(jìn)行的是 ( )
A.只有①②③
B.只有①②④
C.①③④
D.①②③④都是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的導(dǎo)線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,工人師傅用圖乙所示的“測(cè)通器”來(lái)進(jìn)行測(cè)試。他首先將A和B連接起來(lái),然后將“測(cè)通器”的m連接在D上,將n連接在F上,發(fā)現(xiàn)此時(shí)小燈泡發(fā)光。
(1)工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷?
(2)下一步他將如何操作才能最終搞清每根導(dǎo)線的兩端?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小麗用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪重為 N,人拉繩做功的功率為 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我校新校區(qū)的每間教室里都安裝有一個(gè)自動(dòng)電熱水器,如圖所示為它的原理及參數(shù)。ST 為自動(dòng)溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)水的溫度達(dá)到預(yù)設(shè)溫度時(shí),ST自動(dòng)斷開(kāi);當(dāng)水的溫度低于預(yù)設(shè)溫度時(shí),ST自動(dòng)接通。參數(shù)表中的功率均是指整個(gè)電路消耗的功率,其中指示燈消耗的功率忽略不計(jì),也不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)電熱水器的加熱電阻R1的阻值多大?
(2)黃燈亮?xí)r電熱水器處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)? 保溫元件R2作時(shí)的電阻是多大?
(3)經(jīng)過(guò)保溫處理后,電熱水器正常工作情況下放出的熱量90%都能被水吸收,那么,在冬天,將滿容積的水從10℃燒至100℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上(圖甲)若將杯子倒過(guò)來(lái)(圖乙),則( )
A、杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
B、杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大;
C、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變
D、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是( )
A.沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小
B.下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C.鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力
D.沙漠中的越野汽車(chē)裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力而積可以增大壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
無(wú)論汽車(chē)落水還是遇雨被淹,乘客都應(yīng)立刻開(kāi)門(mén)逃生,越遲疑車(chē)門(mén)越難推開(kāi),因?yàn)檐?chē)輛被淹越深,車(chē)門(mén)下部O處受到水的壓強(qiáng)越 .緊急情況下,應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的 (A/B)端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 (填單位)的懸浮顆粒物;美國(guó)醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)雜志的一篇文章指出:如果空氣中的PM2.5的濃度長(zhǎng)期高于10ug/m3,死亡的風(fēng)險(xiǎn)就開(kāi)始上升。此報(bào)道中,PM2.5的濃度的單位與我們所學(xué)的哪一物理量的單位相同:
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