8月8日凌晨,甘肅省舟曲縣因強降雨引發(fā)滑坡泥石流,堵塞嘉陵江上游支流白龍江形成堰塞湖,造成重大人員傷亡,電力、交通、通訊中斷.對此,下列說法中正確的是(  )
A.泥石流只具有動能
B.泥石流只具有重力勢能
C.泥石流具有做功的本領
D.泥石流從山頂?shù)缴较碌倪^程中,動能轉化為勢能

泥石流既具有動能又具有重力勢能,故能對外做功;泥石流從山頂?shù)缴较碌倪^程中,勢能轉化為動能.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機,因故障而停在鐵道上,此時從遠處駛來一列火車,盡管司機及時采取緊急制動措施,但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了.這是因為火車的(  )
A.動能很大B.速度很大C.勢能很大D.功率很大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠,表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠.回答以下問題:

(1)設計本實驗的目的是研究________________________________.
(2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了__________________.
(3)此實驗得出的結論是______________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊,陷入沙坑中,如圖所示

(1)在此實驗中,我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢能大小的。
(2)若A、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落高度的關系是hA      hB,(填“>”“<”或“=”)
(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質量的關系是mA        mC。(填“>”“<”或“=”)
(4)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小與物體         和物體的          有關。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(3分)小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關

(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越___ ▲ __.
(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.
(3)足球在AB段的平均速度為   ▲    m/s.
(4)小明實驗中存在不足之處,請你指出一點:      ▲             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人造地球衛(wèi)星廣泛應用科研、監(jiān)測及人們的日常生活,人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動的過程中速度______(選填“變大”、“變小”或“不變”);人造地球衛(wèi)星是通過______將信號傳回地面的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中,設計了如圖甲所示的實驗方案,并進行了以下三步實驗操作:
步驟一:讓鐵球甲從斜面F點靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置B。
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點靜止?jié)L下,打到相同的小木塊上,推動木塊使木塊從位置A移動到位置C。
步驟三:換一鐵球乙(m﹥m)從斜面上E點靜止?jié)L下,打到相同的小木塊上,推動木塊從位置A移動到位置D。

⑴小明同學設計實驗“步驟一”和“步驟二”,是想探究動能大小與    的關系;
⑵小球動能的大小是通過比較               得出的,這種研究方法叫   。
⑶分析步驟二、三,得出的結論               
⑷為了讓質量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度,有同學認為可以不用讓兩球都從E點滾下,而是設計了如圖乙裝置,只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可。不考慮各種能量損耗,該方法   (合理/不合理)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一,下面是王紅同學對自己身體相關物理知識的估測,明顯不合理的是( 。
A.體溫大約為37℃B.手指甲的寬度約為1.0cm
C.體重大約為50ND.她的步行速度約為1.1m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

通過學習熱機后小明知道了汽油機的一個工作循環(huán)通常是由四個沖程組成,其中在這四個沖程中_________沖程的內能最大,壓縮沖程
中從能量轉化的角度而言是將______________。

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