【題目】教室里裝了很多電燈和吊扇它們之間是 接入電路中的;每盞燈一般都裝有控制的開關,開關與電燈之間是 接入電路的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】光的世界變幻莫測、奧妙無窮。關于光現(xiàn)象,以下說法正確的是( )
A. 雨后彩虹是由光的反射形成的
B. 借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應略大于一倍焦距
C. 照相時,被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
D. 光的三原色是紅、黃、藍
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表V的示教與電流表A示數(shù)的比值將 .(均選填“不變”成“變大”)
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【題目】下面是使用天平稱物體質(zhì)量時需要做的幾項工作,正確的操作步驟排列是 ( )
①物體放在左盤,在右盤中加減砝碼,移動游碼,使橫梁平衡;②調(diào)節(jié)橫梁螺母,使橫梁平衡;③橫梁平衡后,計算砝碼和游碼的示數(shù),算出物體的質(zhì)量;④把天平放在水平桌面上.
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ④①②③
D. ④③①②
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【題目】甲升降機比乙升降機的機械效率高,它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度則( )
A.乙升降機提升重物做的有用功較多
B.甲升降機的電動機做的額外功較多
C.甲升降機的電動機做的總功較少
D.乙升降機的電動機做的總功較少
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【題目】標有“220V 100W”和“220V 60W”的甲、乙兩盞白熾燈,燈絲較粗的是 燈,當它們并聯(lián)在家庭電路中時,較亮的是 燈.(選填“甲”或“乙”)
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【題目】用天平測量一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中簡單且正確的是 ( )
A. 先測出200枚大頭針的質(zhì)量,再通過計算求出一枚大頭針的質(zhì)量
B. 把1枚大頭針放在一只燒杯中,測出總質(zhì)量,再減去燒杯的質(zhì)量
C. 直接將1枚大頭針放在調(diào)節(jié)好的天平上測量
D. 把1枚大頭針放在天平上,多測量幾次,求出平均值
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【題目】桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具,某次綜合實踐活動中,小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們在制作過程中學習了大量關于桿秤的知識,并提出了一系列問題.
問題一:如何標注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…
(1)關于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點O為提紐(相當于杠桿的 ),C為定星點,G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點時,桿秤在水平位置平衡:G1OC=G0OB.當在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點x處時,桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=GxOA+G0OB
可得;x=OA.由上述推導可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是 (選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣操作的好處是 .
(2)操作過程中,小明在右側掛鉤上掛一重物,測得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質(zhì)量為50g;請通過計算幫助小明標注此位置所代表的物體質(zhì)量.
(3)小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn),市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動秤砣D,達到平衡后,根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質(zhì)量.
有關該桿秤下列判斷中正確的是
A.它只能測量比秤砣質(zhì)量大的物體
B.用提紐A時比用提紐B時的量程更大
C.將秤砣質(zhì)量減少,則該秤的讀數(shù)將偏小
D.只有當秤桿的粗細均勻時,桿秤的刻度才是均勻的.
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【題目】10月17號上午7時30分神舟十一號載人飛船發(fā)射成功,火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的飛船,下列敘述正確的是( )
A.飛船的機械能總量不變
B.飛船的機械能總量增加
C.飛船的動能增加,重力勢能不變
D.飛船的動能不變,重力勢能增加
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