Question

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置，下列說法正確的是（　�。�

• A． 實驗前，若杠桿右端上翹，應將平衡螺母向右調(diào)
• B． 實驗時，調(diào)整鉤碼的個數(shù)及位置使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂
• C． 如圖所示，在支點兩側(cè)鉤碼下方各增加1個鉤碼，杠桿仍平衡
• D． 實驗中，改變支點兩側(cè)鉤碼的個數(shù)及位置做3次實驗，得到3組數(shù)據(jù)并進行分析，是為了得到杠桿平衡的普遍規(guī)律

Answer 1

分析 （1）杠桿傾斜時，杠桿的重心偏向杠桿下沉的一端，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）要向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)；
（2）杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，分析左右兩邊力和力臂的乘積是否相等，若相等則平衡，若不相等，則向乘積大的一側(cè)傾斜；
（4）為得出普遍結(jié)論，應進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．

解答 解：
A、實驗前，若杠桿右端上翹，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，故A正確；
B、當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，便于測量力臂，故B正確；
C、由圖知，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在支點的兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個相同的鉤碼，則4G×2L＜3G×3L，杠桿不能平衡，右端傾斜，故C錯誤；
D、實驗中，改變支點兩側(cè)鉤碼的個數(shù)及位置做3次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)的目的是：避免實驗的偶然性和結(jié)論的片面性，得出普遍結(jié)論，歸納出物理規(guī)律，故D正確．
故選ABD．

點評 （1）杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；
（2）初中物理實驗進行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件就是為了尋找普遍規(guī)律．