【題目】（6分）所謂的“測(cè)速監(jiān)控”，就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭，測(cè)出同一輛車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過(guò)了該路段的最高限速，即被判為超速。兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距9km，一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。

（1）該車在此路段的的平均車速為多少km/h？

（2）若把該車運(yùn)動(dòng)過(guò)程看成是勻速直線運(yùn)動(dòng)，在此路段的所受到的平均阻力為750N，則汽車牽引力做的功為多少J？

【答案】（1）90km/h （2）6.75×106J

【解析】

試題分析：（1）由圖中可得汽車通過(guò)時(shí)間為6min，即0.1h,

（2）由于汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知牽引力F=f

W=Fs=750N×9000m=6.75×106J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ．

（2）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系．

（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿 （填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“A”或“B”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像．

（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是 ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 _____ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖甲是小莉用電壓表和電流表測(cè)定2.5V燈泡的額定功率的電路。

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____端(填“左”或“右”)。

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0。經(jīng)檢查，圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是 。（填寫字母）

（3）排除故障后測(cè)量燈泡額定功率：閉合開關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片，燈泡亮度逐漸 ，直至 時(shí)停止移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是 W，若此時(shí)將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡，那么該小燈泡的實(shí)際功率 0.6W（選填“>”、“ <”或“=”）

（4）若沒(méi)有電流表，小莉想利用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率。她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D丙所示的電路圖連接好實(shí)物。以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整：

①只閉合開關(guān) ，移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；

②下一步操作是： ，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；

③利用上述測(cè)量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是：P= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí)，為了看清線路的連接情況，常透過(guò)一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察，這個(gè)透鏡應(yīng)該是_______（凸／凹）透鏡，工人看到的是放大的_______（實(shí)／虛）像，檢修時(shí)還用到了照明燈，這是為了照亮_______（透鏡／電路板）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（ ）

A．甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多

B．乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C．甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多

D．甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體

B．金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂傻碾娮?/span>

C.絕緣體也能帶電

D．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電壓不變.當(dāng)只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.2A.則：1min內(nèi)電路消耗的電能為 J。若把兩表的位置互換后，閉合S1、S2，電流表的示數(shù)為0.5A，此時(shí)R2消耗的電功率為 W。

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