【題目】日照開發(fā)區(qū)每天清晨都要進行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3.裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。問：

（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？

（2）灑完一半水時，灑水車對地面的壓強為多少？

（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強為多少？

【答案】略

【解析】（1）由得：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg；
（2）灑完一半水時，水的質(zhì)量；
則汽車和水的總質(zhì)量m總=m車+m′=6×103kg+2.5×103kg=8.5×103kg，
則F=m總g=8.5×103kg×10N/kg=8.5×104N，
所以， ；
（3）水對罐底的壓強p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa．
答：（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為5×103kg；
（2）灑完一半水時，灑水車對地面的壓強為1.7×105Pa；
（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強為1.5×104Pa．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】稻草一拉就斷，而鐵絲不易拉斷。按照分子動理論的觀點，這是因為（ ）

A. 稻草的分子間沒有引力，鐵絲的分子間有引力

B. 稻草、鐵絲的分子間都存在著引力，但稻草分子的引力遠小于鐵絲分子間的引力

C. 稻草的分子間存在斥力，鐵絲的分子間沒有斥力

D. 稻草具有“一拉就斷”的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)地均勻的長方體木塊放在水平桌面邊緣，O為木塊的中心，如圖所示。木塊重力為G，底面積為S，則下列說法不正確的是( )

A. 木塊對桌面的壓力為G

B. 木塊對桌面的壓強為G/S

C. 木塊對桌面壓力的受力面積小于S

D. 沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強比原來小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳明和張華同學(xué)合作做“探究物體所受的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗。陳明負責(zé)操作,張華負責(zé)記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結(jié)果。

（1）實驗中所用的主要器材有_______________________________________。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量越大,所受的重力越___(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質(zhì)量成____。

（3）若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質(zhì)量,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則g=。根據(jù)實驗結(jié)果,g=_______N/kg。

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。

(2)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_______。

(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是____。

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四個情境中，說法正確的是（ ）

A. 小陽和小紅一起拉一輛小車向前運動，撤去拉力后小車立即停止運動

B. 以小紅或小陽乘坐的竹排為參照物，兩岸青山在運動

C. 小陽和小紅提水桶用的兩個力作用效果與一個人提此水桶用的力效果相當(dāng)

D. 小陽和小紅一起拉彈簧，彈簧被拉長，說明力可以使物體發(fā)生形變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實例中，其中沒有做功的是（ ）

A. 叉車舉起貨物 B. 直升機吊起架電線的鐵塔

C. 馬拉動原木 D. 小宇用力但沒有推動大石塊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．

(1)實驗時，用彈簧測力計拉著木塊A做________運動，此時拉力和摩擦力是一對________(選填“平衡力”或“非平衡力”)．

(2)比較________兩次實驗，得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

(3)比較乙、丙兩次實驗，得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，________越大，滑動摩擦力越大．

(4)在圖丙實驗中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.8 N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2.2 N，此時木塊A所受滑動摩擦力為________N.

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