3．下列說法中正確的是（　�。�
A．凸透鏡對平行光有發(fā)散作用
B．反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)
C．一束太陽光可以通過三棱鏡分解為七種不同的色光
D．人離平面鏡越遠，人在平面鏡中所成的像就越小

分析 （1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；
（2）根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容可做出判斷；
（3）根據(jù)光的色散現(xiàn)象可做出判斷；
（4）平面鏡成像時，成的是正立等大的虛像．

解答 解：A、凸透鏡對任何光都有會聚作用，故A錯誤；
B、根據(jù)光的反射定律可知，反射光線與入射光線一定在同一平面內(nèi)，故B錯誤；
C、一束太陽光可以通過三棱鏡分解為七種不同的色光，這就是光的色散現(xiàn)象，故C正確；
D、平面鏡成像時，像的大小與物體的大小始終相等，與物體到鏡面的距離無關，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查了光學中的一些知識的理解與應用，屬光學綜合題，總體難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．家用轎車日漸普及，到加油站給車加油時，能聞到汽油味，說明分子永不停息的做無規(guī)則運動；用來提煉汽油的石油屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源；在烈日下，車體溫度升高，這是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲所示的電路中，在滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示．下列說法正確的是（　�。�
A．電阻R1的阻值為20Ω
B．電源電壓為8V
C．滑片P移到a端時，R1消耗的功率為0.4W
D．當滑片P移到中點時，通過R1的電流為0.6 A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示為一自制的液體液壓秤示意圖，M是一只水袋，袋口通過塞子與左端的開口玻璃管相通，管旁立著一根刻度尺，其零刻度先正好與水袋上表面在同一水平面上，有一質(zhì)量為1.5kg的木板水平放在水袋上，若木板與水袋的有效接觸面積為300cm2，則：該秤的“零”刻度線（木板上未放被測物）在刻度尺上5cm處；若在木板上放一重物（假設木板與水袋的接觸面積保持不變），細管內(nèi)水面上升到80cm處，則重物的質(zhì)量是22.5kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示為某型履帶式推土機，發(fā)動機額定功率為120kW，質(zhì)量為1.5×104kg，履帶與地面的總接觸面積為2.5m2．某次該推土機以額定功率進行推土作業(yè)，在平直的場地上以1.5m/s的速度勻速前進了30m，并在10s后把一塊質(zhì)量為6.0×103kg的石塊沿斜坡推到高5m的山坡上．求：
（1）推土機不作業(yè)靜止時對水平地面的壓強；
（2）推土機進行推土作業(yè)時所做的功及受到的阻力；
（3）推土機將石塊推上山坡的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；
（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應進行的操作是C
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路  C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在探究“杠桿平衡條件的實驗中”
（1）在實驗時，使杠桿在水平位置平衡，其目的是便于直接從杠桿上讀出力臂．
（2）若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，應將平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）．
（3）實驗中共有6個勾碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點兩格A處掛3個勾碼，為使杠桿平衡，請你在杠桿右面掛上勾碼，你的方法是在杠桿右邊離支點2格處掛了3個鉤碼．
（4）有一組同學猜想杠桿的平衡可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”他們經(jīng)過實驗，獲得了下組數(shù)據(jù)：
動力（F1/N）動力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
4555
于是他們認為自己得到了驗證，你認為他們的實驗過程存在什么問題？只從一次實驗研究得出結論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結論必須在多次試驗的基礎上得出，這樣才能有效地避免實驗結果偶然性出現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當兩間洗手間的門都關上時（每扇門的插銷都相當于一個開關），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．請你設計上述電路，并將電路圖畫在圖中方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示是探究“冰熔化特點”的實驗裝置，小華同學將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時間記錄一次溫度計a（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象，由此可知，冰屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了2.1×103J的熱量（已知c水=4.2×103J/kg•℃）．

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