2．黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，其特點(diǎn)是多聲部、無指揮、無伴奏．演唱時聽眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音，主要是聽眾能鑒別出不同的聲音的音色不同．

分析 解決此題需要掌握：
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)．

解答 解：不同物體發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過音色辨別．
故答案為：音色．

點(diǎn)評 解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下列現(xiàn)象屬于所學(xué)過的物態(tài)變化中的哪一種：夏天濕衣服晾干屬于汽化；吃冰棒解熱屬于熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．已知超聲波在海水中的傳播速度是1450m/s，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過4s后收到反射回來的波，海洋深度是2900m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．將一盆水向外潑出，這是利用了水的慣性（選填“盆”或“水”）．如圖所示，將容器注滿水后，倒放在盆景中，容器口剛剛被水浸沒．采用這樣的方法可使盆景中的水位保持一定的高度，這主要是應(yīng)用了大氣壓的原理（選填“連通器”或“大氣壓”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（　�。�
A．地震自然災(zāi)害發(fā)生時常常伴有超聲波產(chǎn)生
B．聲音在真空中的傳播速度是3×l08m/s
C．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲
D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．人們常常利用回聲測量水深，若從某處海面豎直向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)4s接收到返回信號，則該處海水深度是多少？（超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，容器的底面積為120cm2，內(nèi)盛15cm深的水，將一塊底面積為80cm2的長方體木塊放在水中時，木塊底部到水面的距離為6cm，求：
（1）木塊底部受到的壓強(qiáng)；
（2）容器底部的壓強(qiáng)；
（3）木塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一木塊在大小為2N的水平拉力作用下，8s內(nèi)沿拉力方向勻速前進(jìn)了1.2m，拉力做功的功率為0.3W；在此過程中，重力對木塊做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示是用U形管壓強(qiáng)計研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的示意圖，圖中探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在且很大，如圖2所示該裝置是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)時的大氣壓值為73厘米汞柱．

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同步練習(xí)冊答案