11.關(guān)于測“平均速度”,下列說法錯誤的是(  )
A.實驗中為便于測量時間,應保持斜面較高的坡度
B.用刻度尺和秒表一起測量出物體的速度,用到了組合法
C.小車在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D.用v=$\frac{s}{t}$算出的平均速度,可以精確表示小車在斜面上的運動情況

分析 (1)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運動時間越長,越方便時間的測量;
(2)測平均速度時需要用到秒表和刻度尺;
(3)根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$比較平均速度大。
(4)平均速度只能粗略反映物體的運動情況.

解答 解:
A、測平均速度實驗中,為便于測量時間,應保持斜面較小的坡度;故A錯誤;
B、測平均速度時,需要用秒表測量時間和用刻度尺測量長度,用到了組合法,故B正確;
C、小車沿斜面向下運動時速度越來越快,則小車在上半程所用的時間要大于下半程所以的時間,路程相同,時間越大,由公式v=$\frac{s}{t}$可知,速度越小,故小車在前半程的平均速度小于后半程的平均速度,故C正確;
D、平均速度只能粗略反映物體的運動情況,故D錯誤.
故選:AD.

點評 此題主要考查的是學生對測量平均速度實驗的理解和掌握,明確實驗原理是解決此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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10.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.洗澡水的溫度是60℃B.九年級物理課本的質(zhì)量是3kg
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2.空中加油機正在給戰(zhàn)斗機加油,以戰(zhàn)斗機為參照物,加油機是靜止的(填“運動”或“靜止”).

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19.用如圖所示的滑輪組,將重為20N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=12.5N,拉力的功率為2.5W,滑輪組的機械效率為80%,若不計繩重及摩擦,動滑輪的重力為5N.若用該滑輪組勻速提起重45N的物體,滑輪組的機械效率為90%.

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6.在如圖所示的電路中,電源電壓U為3V,干路中的電流I為0.5A,通過電阻R1的電流I1為0.4A.求:
(1)通過R2的電流I2;
(2)R1兩端的電壓U1和R2的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則過Ll的電流為0.7A;   過L2的電流為0.5A;如圖丙所示,電源電壓是5V并保持不變,開關(guān)S閉合后電壓表的示數(shù)為3V,則L1兩端的電壓為2V;  L2兩端的電壓為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在觀察如圖小球擺動的實驗中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回擺動一次所用的時間t:
①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
②可能跟繩子長度L有關(guān);
③可能跟小球移開的距離s有關(guān);
為驗證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
序號瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長度L/格來回時間t/s
1203122.1
2403122.1
3603122.1
4602122.1
5601122.1
660391.9
760361.9
(1)除圖中所示的器材外還需要秒表、天平;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回擺動一次所用的時間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應選擇序號為3、5、6 的數(shù)據(jù)進行分析;
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與m、s無關(guān),與s有關(guān)(填寫字母).
(4)實驗中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時間很難測準,請你幫他想一個更準確的測量方法:測出擺動n次的時間t,則擺一次的時間為$\frac{t}{n}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.對于多項運動解釋合理的是( 。
A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面
B.地面上站立人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力
C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說明啞鈴所受的拉力小于或等于重力
D.劃船是船槳對水的作用力大于水對船槳的作用力

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1.將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則推力做的總功是1200J,物體與斜面間的摩擦力大小是75N.

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