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7．雷雨天，總先看到閃電后聽到雷聲，這是由于光速大于聲速（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s；聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．

解答 解：
閃電和打雷總是同時發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電后聽到雷聲．
故答案為：大于．

點評 本題考查了學生對光速與聲速的關系以及真空中光的傳播速度的了解，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2016年10月26日，意大利中部接連發(fā)生5.4級和6.1級地震，現(xiàn)場房屋受損嚴重，關于地震時產生的地震波，下列說法正確的是（　�。�
A．地震波主要是超聲波
B．地震波不能傳遞信息
C．地震波是由震源振動產生的
D．地震波的頻率太高，人耳聽不見，但破壞能力大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在學習聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象時，老師開展了許多實驗，如圖所示，請按要求回答：

（1）甲圖：該裝置在探究聲音產生的條件時，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈起，說明聲音是由物體的振動產生的．該實驗用到的一種研究方法是轉換法．根據(jù)乒乓球被彈開的距離，還能探究響度與振幅的關系．
（2）乙圖：用激光筆作光源研究光是怎樣傳播的實驗時，我們所觀察到的現(xiàn)象是墻壁或光屏上只有一個亮點，卻看不到“光線”．如何把光的傳播徑跡凸顯出來，你可以做出的輔助操作是在空氣中點燃蚊香（寫出一種方法即可），這樣才能有力地說明光在均勻介質中沿直線傳播的．
（3）丙圖：是探究光的反射定律的實驗裝置．通過實驗歸納得到的結論是：
①反射光線、入射光線和法線在異側；
②反射光線、入射光線分別位于法線兩側；
③∠β=∠α．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．聲音能在氣體、液體和固體中傳播．聲音在15℃的空氣中其傳播速度為340米/秒，不同物質中聲速的大小是不同．（選填“相同”或“不同”）．若人的反應時間為0.1秒，要能夠區(qū)分出原聲和回聲，障礙物至少離人17米．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學用每秒打點50次的打點計時器打出一條紙帶，如圖所示．

（1）A、F兩點之間的時間間隔為0.1秒．AC與DE的時間不同（選填“相同”或“不同”）．
（2）若紙條是從F至A拉出，紙條是在做減速運動．（選填“加速”、“減速”或“勻速”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．百米賽跑時，運動員在前50m用了8s，后50m用了6s，則運動員跑完全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．夏天在教室里很熱，打開電風扇吹人會覺得涼快一些，請用所學的物理知識解釋為什么吹電風扇會覺得涼快一些？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示是牛頓曾經做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側白色光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．
（1）圖中A處應該是紅光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在A（選填：“A”或“B”）的外側時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫紅外線，其主要特性是具有熱效應．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是黑色物體能吸收所有色光，目的是使溫度計示數(shù)升高更明顯．
（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍色的玻璃，則光屏會呈現(xiàn)藍色光帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于溫度、熱量和內能，以下說法正確的是（　�。�
A．一塊0℃的冰沒有內能，它的分子不會運動
B．物體吸收熱量時，內能增加，它的溫度一定會升高
C．物體溫度降低時內能減少，溫度升高時內能增加，溫度不變時內能一定不變
D．一個物體溫度升高了，它的內能一定增加

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