8．如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是（　　）
A．
冰凍的衣服晾干		B．
春天冰雪消融
C．
冬天窗玻璃上有水滴		D．
用干手器將手拱干

分析 首先明確選項(xiàng)中物態(tài)變化的名稱，然后知道六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的，凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：
A、冰凍的衣服晾干，是固態(tài)的冰升華成為水蒸氣，升華吸熱．故A不符合題意；
B、冰雪消融，是固態(tài)的冰雪融化成為水，熔化吸熱．故B不符合題意；
C、窗玻璃上的水滴，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱．故C符合題意；
D、用干手器將手烘干，手表面的水汽化成為水蒸氣，汽化吸熱．故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是我們對(duì)于生活中物態(tài)變化的判斷，以及物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是小王同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的實(shí)驗(yàn)器材．
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲的電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變�。�
（2）在連接電路的各元件時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于電阻最大端，這樣可以起到保護(hù)電路的作用．
（3）開關(guān)閉合后，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端，如圖乙所示，其原因是B（選填“A”或“B”）．
A．電流表沒調(diào)零
B．電流表正負(fù)接線柱接反了
（4）排除故障后，小王同學(xué)按正確步驟測(cè)出了多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下面的表格所示：第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，圖為2.5V；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比比．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
 電壓/V 0.5 1.2 1.8 
 電流/A 0.10 0.24 0.340.5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行了100米和200米賽跑，成績(jī)?nèi)缦卤硭�，則，在100賽跑中獲得第一名的是丙同學(xué)，這里比較三人100米賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)便的方法是比較通過相同路程所用時(shí)間長(zhǎng)短．若要比較甲同學(xué)在100米和乙同學(xué)200米賽跑中的快慢，可以采用的方法是比較路程與時(shí)間的比值．
參賽者100米成績(jī)（秒）200米成績(jī)（秒）
甲15.436.2
乙14.333.5
丙14.133.9

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某課外小組的同學(xué)想探究浸沒在液體中的物體受到的浮力大小是否跟其浸沒在液面下的深度有關(guān)．如圖所示，他們將一高6cm的金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，并緩緩進(jìn)入水中（水足夠深且水始終未溢出），在圓柱體接觸容器底之前，記下圓柱體下表面所處深度和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力，容器的底面積為30cm2，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示．（g取10N/kg，${ρ}_{水}=1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}$）
序號(hào)1234567
深度h/cm024681012
拉力F/N8.17.16.15.15.15.15.1
（1）為了觀察圓柱體逐漸浸入水中時(shí)所受的浮力大小的變化情況，彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體要?jiǎng)蛩�、緩慢向下放，使圓柱體處于平衡狀態(tài)．
（2）圓柱體的重力為8.1N；圓柱體受到的最大浮力是3N．
（3）圓柱體的密度是2.7×103kg/m3．
（4）由表可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先測(cè)圓柱體的重力，再將其放入水中測(cè)拉力，若先測(cè)拉力后測(cè)重力，會(huì)使浮力的測(cè)量結(jié)果偏偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列所示的四幅圖，說法正確的是（　�。�
A．
甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B．
乙圖中小朋友下滑時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．
丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D．
丁圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物理量及符號(hào)、單位（符號(hào)），對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．溫度t---度（℃）B．時(shí)間 t---秒（s）
C．速度v---米/秒（m/s）D．質(zhì)量m---千克（kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)，該同學(xué)選用若干個(gè)高度相同，不同材料組成的實(shí)心柱體豎直放置在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖11所示，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同．         
              
①分析圖（a）或（b）或（c），從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：當(dāng)圓柱體的材料密度和高度相同時(shí)，圓柱體對(duì)水平面的壓力作用效果與受力面積無關(guān)．
②分析圖（a）和（b）和（c）從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知：當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí)，材料密度不同，對(duì)水平面的壓力作用效果不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小燈泡L的額定電壓為3V，它的I-U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入圖乙所示的電路中，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“10Ω  2A”．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電源電壓為4.5V
B．小燈泡的額定功率為1.5W
C．滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為3Ω
D．小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖，A1、A2、A3的示數(shù)分別為0.5A、0.3A、0.6A，則流過L2的電流是0.2A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案