小強同學用圖所示的裝置,驗證電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小、通過導體的電流和通電時間的關(guān)系.圖中兩個密封的燒瓶內(nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油,瓶中插有兩端開口的細玻璃管.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大.
(1)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察玻璃管中________變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.通電一定時間后,B中細玻璃管內(nèi)煤油液面較高,它表明在通電時間和________相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(2)單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小不同的電流,通電時間相同,燒瓶A中金屬絲通入電流較________(填“大”或“小”)時煤油中產(chǎn)生的熱量越多;
(3)小強下一步要做的是________;
(4)由以上實驗,小強得出結(jié)論:當通過導體的電流越大、導體電阻越大、通電時間越長,產(chǎn)生的熱量越多.

解:(1)此實驗通過觀察玻璃管中液柱高的變化判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,液面的高度的越高,電流產(chǎn)生的熱量越多.
由焦耳定律可知,該實驗研究的是:當通過的電流和通電時間相同時,導體電阻越大,導體電流產(chǎn)生的熱量就越多.
(2)由焦耳定律可知,通電時間和電阻相同,電流越大導體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小相同的電流,通電時間不同,可以看到通電時間越長,產(chǎn)生熱量越多
故答案為:
(1)液面的高度;電流;(2)大;(3)單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小相同的電流,通電時間不同,可以看到通電時間越長,產(chǎn)生熱量越多.
分析:(1)①本實驗中,電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量,被煤油吸收,煤油的溫度升高;根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì),細玻璃管受熱液面升高,反應(yīng)電流產(chǎn)生熱量的多少;電流產(chǎn)生的熱量越多、煤油吸收的熱量越多、液柱升的越高.
②由圖可知,AB兩個燒瓶中的電阻絲串聯(lián),通過兩電阻絲的電流和通電時間相同,研究的是:當通過的電流和通電時間相同時,導體電阻越大,導體電流產(chǎn)生的熱量就越多.
(2)單獨給燒瓶A中金屬絲通入大小不同的電流,通電時間相同,電阻相同,電流越大導體產(chǎn)生的熱量越多.
(3)上面兩個小題探究了熱量與電阻和電流的關(guān)系,下一步需要探究熱量與時間的關(guān)系,利用控制變量法進行設(shè)計實驗.
點評:本題考查了學生對焦耳定律的了解和掌握,在研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時,關(guān)鍵是用控制變量法思路分析實驗和設(shè)計實驗.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?新鄉(xiāng)模擬)小強同學用如圖所示的裝置,驗證電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小、通過導體的電流和通電時間的關(guān)系.圖中兩個密封的燒瓶內(nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油,瓶中插有兩端開口的細玻璃管.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大.
(1)小強在密封的燒瓶內(nèi)裝入煤油而沒有裝水,主要是由于
煤油比水的比熱容小
煤油比水的比熱容小

(2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察玻璃管中
液面
液面
變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.這種研究方法稱為
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法

(3)通電一定時間后發(fā)現(xiàn)B中細玻璃管內(nèi)煤油液面較高,由此得出的實驗結(jié)論是
在電流和通電時間相同時,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在電流和通電時間相同時,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,兩個實驗小組參照教材上探究水和煤油吸熱本領(lǐng)大小實驗的方案,也設(shè)計了如圖所示的類似實驗:
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng).除此之外,一定還需要的主要測量器材是
溫度計
溫度計
秒表
秒表

(2)在此實驗中,可以用
加熱時間的長短
加熱時間的長短
(填“溫度升高的多少”或“加熱時間的長短”)來表示物質(zhì)吸熱的多少.
(3)在兩燒杯上方分別蓋上帶孔的塑料片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上的塑料片內(nèi)側(cè)有小水珠出現(xiàn),用手摸兩個塑料片,發(fā)現(xiàn)
(填“沙子”或“水”)燒杯上方的塑料片溫度比較高,原因是
液化要放熱
液化要放熱

(4)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間
(填“長”或“短”).②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得
(填“多”或“少”).說明水的吸熱本領(lǐng)更強.
(5)實驗中有不少仔細的同學還發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)中的②的結(jié)論不符,你認為可能的原因是:
沙子的導熱性能比較差
沙子的導熱性能比較差

(6)你認為實驗中出現(xiàn)誤差的原因主要是:
酒精燈的火焰很難控制到一樣大、熱量散失不一樣大
酒精燈的火焰很難控制到一樣大、熱量散失不一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,小強同學用微小壓強計來研究液體內(nèi)部壓強規(guī)律.
(1)首先,小強把A處的橡皮管與玻璃管互相脫開,這時他觀察玻璃管中的液體液面
相平
相平
(填“相平”、“不相平”);再把把橡皮管與玻璃管互相連接好.
(2)如圖甲所示,探頭慢慢放入甲水杯(裝清水)中,在下降過程中觀察到玻璃管中的液體液面高度差
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)小強同學從上述實驗中可得出的結(jié)論是:同一液體內(nèi)部壓強與
深度
深度
有關(guān),且
深度越大
深度越大
,壓強越大.
(4)繼續(xù)用圖乙中的水杯做對比實驗,可知液體內(nèi)部的壓強與上方液體重量
無關(guān)
無關(guān)
(填“無關(guān)”、“有關(guān)”).
(5)若要繼續(xù)研究液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系,還需要準備
濃鹽水
濃鹽水
(選填“更多的水”或“濃鹽水”),實驗時應(yīng)保持U型管壓強計的金屬盒處于液體內(nèi)的
同一深度
同一深度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012屆河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小強同學用如圖所示的裝置,驗證電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小、通過導體的電流和通電時間的關(guān)系。圖中兩個密封的燒瓶內(nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油,瓶中插有兩端開口的細玻璃管。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大。

(1)小強在密封的燒瓶內(nèi)裝入煤油而沒有裝水,主要是由于_______________________。
(2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察玻璃管中______變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少。這種研究方法稱為____________________________________。
(3)通電一定時間后發(fā)現(xiàn)B中細玻璃管內(nèi)煤油液面較高,由此得出的實驗結(jié)論是______________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小強同學用如圖所示的裝置,驗證電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小、通過導體的電流和通電時間的關(guān)系。圖中兩個密封的燒瓶內(nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油,瓶中插有兩端開口的細玻璃管。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大。

(1)小強在密封的燒瓶內(nèi)裝入煤油而沒有裝水,主要是由于_______________________。

(2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察玻璃管中______變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少。這種研究方法稱為____________________________________。

(3)通電一定時間后發(fā)現(xiàn)B中細玻璃管內(nèi)煤油液面較高,由此得出的實驗結(jié)論是______________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案