2011年3月日本核電站爆炸，引起人們對(duì)核電應(yīng)用的新思考，以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法中正確的是（　　）
分析：（1）核燃料鈾是放射性物質(zhì)，所以其廢料也會(huì)有放射性；
（2）核電站在運(yùn)行時(shí)不會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境污染的氣體物質(zhì)，是比較清潔的能源；
（3）核電發(fā)電是利用的核裂變，可以釋放大量的能量，因此核能的特點(diǎn)就是用料省，運(yùn)輸方便，產(chǎn)能多．
（4）核電站是利用核能發(fā)電，利用了核裂變?cè)恚暮诵脑O(shè)備是核反應(yīng)堆．核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是可加控制的．
解答：解：A、核廢料具有放射性，說(shuō)法正確，符合題意；
B、核能發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為電能，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；
C、核裂變時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量，所以用料少、產(chǎn)能多是核電的最大優(yōu)勢(shì)，說(shuō)法正確，符合題意；
D、核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的，說(shuō)法正確，符合題意；
故選ACD．
點(diǎn)評(píng)：核能發(fā)電是目前發(fā)電的主力軍，要利用好、控制好，解決當(dāng)前的能源危機(jī)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5、核能的開發(fā)和利用給人類解決能源危機(jī)帶來(lái)了希望，但同時(shí)也可能帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染．1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月日本福島第一核電站都發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏，其中，福島第一核電站的核泄漏使我國(guó)31個(gè)省市受到不同程度的核輻射污染，則關(guān)于核輻射及核能的利用，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?來(lái)賓）2011年3月日本發(fā)生了9.0級(jí)地震并導(dǎo)致福島核電站核泄漏．核電站是利用核
裂變
裂變
（選     填“裂變”或“聚變”）獲得能量的，核能屬于
不可再生
不可再生
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露．

（1）強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況．如圖所示拍攝到的照片是通過(guò)
電磁波
電磁波
傳回地面．
（2）海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的
機(jī)械
機(jī)械
能，破壞力很強(qiáng)．
（3）核電站是利用
核
核
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能再轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能再轉(zhuǎn)化為
電
電
能來(lái)發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是
裂變
裂變
（裂變/聚變）；核能屬于
一次
一次
（一次/二次）能源．
（4）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫，這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性．
（5）由于海嘯，用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常，使反應(yīng)堆溫度過(guò)高，在這樣的高溫下，燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量氫氣．氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合，最終導(dǎo)致爆炸．產(chǎn)生氫氣過(guò)程中，是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能．
（6）福島核事故達(dá)到了七級(jí)，請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)核輻射造成的危害：①
污染空氣
污染空氣
；②
污染水
污染水
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧省葫蘆島市建昌縣金壇中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū)，繼而造成日本福島核電站核泄露．

（1）強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時(shí)了解震區(qū)的受災(zāi)情況．如圖所示拍攝到的照片是通過(guò)    傳回地面．
（2）海嘯時(shí)產(chǎn)生的“水墻”速度很大，具有很大的    能，破壞力很強(qiáng)．
（3）核電站是利用    能轉(zhuǎn)化為    能再轉(zhuǎn)化為    能再轉(zhuǎn)化為    能來(lái)發(fā)電的，目前核電站利用的核反應(yīng)是    （裂變/聚變）；核能屬于    （一次/二次）能源．
（4）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫，這是利用了水的    大的特性．
（5）由于海嘯，用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常，使反應(yīng)堆溫度過(guò)高，在這樣的高溫下，燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量氫氣．氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合，最終導(dǎo)致爆炸．產(chǎn)生氫氣過(guò)程中，是    能轉(zhuǎn)化為    能．
（6）福島核事故達(dá)到了七級(jí)，請(qǐng)你說(shuō)出兩點(diǎn)核輻射造成的危害：①    ；②    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年廣西來(lái)賓市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2011年3月日本發(fā)生了9.0級(jí)地震并導(dǎo)致福島核電站核泄漏．核電站是利用核    （選     填“裂變”或“聚變”）獲得能量的，核能屬于    （選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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