18.質(zhì)量為0.5kg的物體以1m/s從高處勻速落下,在下落的前2s內(nèi)重力對(duì)物體所做的功是多少?

分析 先利用s=vt求出下落的高度,再利用W=Gh=mgh求在下落的前2s內(nèi)重力對(duì)物體所做的功.

解答 解:
由v=$\frac{s}{t}$得物體下落的高度:
h=s=vt=1m/s×2s=2m,
這2s內(nèi)重力做功:
W=Gh=mgh=0.5kg×9.8N/kg×2m=9.8J.
答:在下落的前2s內(nèi)重力對(duì)物體所做的功為9.8J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式、重力公式、功的公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片.水珠后方的人通過(guò)水珠成倒立、縮小的實(shí)像,水珠在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的工具,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
鉗子
B.
筷子
C.
羊角錘
D.
獨(dú)輪車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,使用筷子夾取糕點(diǎn)時(shí),筷子ABC可看作是一根杠桿,下列相關(guān)的分析中,正確的是(  )
A.B點(diǎn)時(shí)它的支點(diǎn)B.它是一個(gè)省力杠桿
C.手離糕點(diǎn)越近,所用的力越大D.手離糕點(diǎn)越近,所用的力越小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明用圖甲所示的滑輪組將地面上重60牛、邊長(zhǎng)10厘米的正方體的物塊提升到高處施加在繩子自由端豎直向下的拉力F大小隨時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,重物上升的高度h隨時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示(整個(gè)過(guò)程繩重和摩擦不計(jì)).
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物體在0-1秒時(shí)間段內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是處于靜止?fàn)顟B(tài).
(2)動(dòng)滑輪的重力為20牛.
(3)在0-3秒內(nèi),拉力F做功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.在如圖中的○中填上A或V,使之成為兩種不同的電路(要求兩用電器都工作)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲.乙兩個(gè)相同的容器中裝有體積相等的水,將質(zhì)量相等的實(shí)心物體A、B分別放入兩個(gè)容器的水中,靜止時(shí)水面上升了相同的高度,如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.物體A的重力等于物體B的重力
B.物體A所受的浮力等于物體B所受的浮力
C.物體A的體積等于物體B的體積
D.水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)等于水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為20N.若小明將推力增大到30N時(shí),木箱受到的摩擦力大小為20.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案