【題目】俗話(huà)說(shuō)“酒香不怕巷子深”，從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)這是__________現(xiàn)象，通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象我們可以了解關(guān)于分子的一些情況。比如，炒菜時(shí)菜很快就變咸了，而腌咸菜時(shí)，很長(zhǎng)時(shí)間菜才會(huì)變咸，這個(gè)表明了__________越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

【答案】擴(kuò)散；溫度

【解析】

試題分析：“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明在很遠(yuǎn)的地方可以聞到酒的香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；炒菜時(shí)往菜里加鹽，菜很快就咸了，而腌咸菜時(shí)，很長(zhǎng)時(shí)間菜才會(huì)變咸，這是因?yàn)槌床藭r(shí)菜的溫度比較高，使分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快了，即溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多

C．物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖。“暖氣”中用水做輸送能量的物質(zhì)，是因?yàn)樗?/span>_____大；改用煤氣做燃料來(lái)給水加熱，是因?yàn)槊簹獾?/span>______高，且污染小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)

（）應(yīng)選用顆粒__________（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．

（）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是___________________．

（）圖乙中第時(shí)，物質(zhì)處于__________態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（　�。�

A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小，再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是__________;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是__________。

方案一：讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;

方案二：讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>____________。

表一

表二

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一張上海市地圖的示意圖，該地圖的原始尺寸是27×38 cm2.現(xiàn)有型號(hào)為WL-1 000型的物理天平（最大稱(chēng)量1 000 g，最小測(cè)量值為0.05 g）一架，透明描圖紙一張，大小為27×38 cm2、質(zhì)量為8 g的白紙若干張及剪刀一把等器材.

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量上海市實(shí)際面積（圖中陰影部分不包含崇明、長(zhǎng)興、橫沙三島）的方法.（要求測(cè)量過(guò)程中不損壞原圖）

（2）若要求測(cè)量值與圖示面積之差不大于20平方千米（地圖比例尺1 cm：600 000 cm）,則測(cè)量過(guò)程中至少要用幾張白紙.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

（1）如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的錯(cuò)誤是.___________

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖像，如圖乙所示.

①分析圖像可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值___________（填“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為___________kg/m3.

②往燒杯內(nèi)倒入10 cm3的液體，如圖丙所示，用天平稱(chēng)得燒杯和液體的總質(zhì)量為___________g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20 cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為___________g.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m甲∶m乙=5∶3，比熱容之比c甲∶c乙=2∶1，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比Δt甲∶Δt乙=_______。

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