如圖一只貓正對(duì)鏡子照，若貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子

A．都不能成像

B．各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像

C．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置

D．都成完整的像，且兩個(gè)像在不同位置

C

【解析】

試題分析：因?yàn)槠矫骁R成的是正立等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱。若貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過(guò)左、右兩半面鏡子成的像仍與貓的頭部是對(duì)稱的。所以，都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置。故選C

考點(diǎn)：平面鏡成像

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到滅蚊和照明的作用。圖乙電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是 （ ）

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如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖。冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制。冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng) （選填“斷開(kāi)”或“閉合”），壓縮機(jī)開(kāi)始工作，此時(shí)壓縮機(jī)兩端的電壓是 V．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）該溫度計(jì)是利用 的原理制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 （選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）.

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （選填“A” 或“B”）套裝置。

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像C可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （填“相同”或“不同”），圖 （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 。

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

釣魚(yú)島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，我國(guó)海警在釣魚(yú)島周邊海域巡航的過(guò)程中，以航船為參照物，釣魚(yú)島是 的，若以海警為參照物，航船是 的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）如圖所示是我國(guó)空中加油機(jī)正在給巡航釣魚(yú)島的殲擊機(jī)加油的情景，此時(shí)殲擊機(jī)相對(duì)于加油機(jī)應(yīng)處于 (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài)。

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“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球

A．相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

B．相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

C．相當(dāng)于一個(gè)平面鏡

D．所成王亞平的像是虛像

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小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：______測(cè)量時(shí)間，以_______測(cè)量時(shí)間的誤差。（填“減小”或“增大”）

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________。（填“大”或“小”）

（4）小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________。（填“變大”“不變”“變小”）

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度是多少？（請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇蘇州田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某大學(xué)設(shè)計(jì)的“醒目藥瓶”獲國(guó)際“紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋觀察藥瓶側(cè)面的說(shuō)明書(shū)，調(diào)整瓶蓋與說(shuō)明書(shū)的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示．關(guān)于瓶蓋與說(shuō)明書(shū)之間的距離，下列判斷中正確的是（）

A．圖丙最小，圖甲最大

B．圖甲最小，圖丙最大

C．圖丙最小，圖乙最大

D．圖乙最小，圖丙最大

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

（2014湖南永州）你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“木桶效應(yīng)”嗎？它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”．那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于（　�。�

A．木桶的輕重

B．木桶的直徑大小

C．木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度

D．木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度

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