分析 (1)沸騰的特點:吸收熱量但溫度保持不變;從加熱到沸騰需要的時間比較長,就是水吸收的熱量比較多,根據(jù)Q=cm△t,分析在比熱一定時,水的質(zhì)量和溫度變化量對吸收熱量的影響;當水的質(zhì)量適量,水的初溫不太低時,可能是火力太。
(2)液體的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低.
解答 解:(1)由圖知,當水的溫度達到99℃時,溫度不再變化,說明此時是水的沸騰過程,其特點是吸熱溫度保持不變,水的沸點是99℃.給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低;當水質(zhì)量適量,水的初溫不低時,可能是火力太。砸獪p少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以減少水的質(zhì)量,提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈等
(2)待水沸騰后,移去酒精燈,水停止沸騰.過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖乙所示,然后向外拉注射器活塞,這是從瓶內(nèi)向外抽氣,瓶內(nèi)氣壓減小,水的沸點降低,所以看到水重新沸騰.
故答案為:(1)吸熱,溫度不變;減少水的質(zhì)量;(2)水重新沸騰;氣壓減小,沸點降低.
點評 本題是探究水的沸騰實驗,主要考查了沸點的概念,這些都是該實驗中應(yīng)該重點掌握的內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以甲車為參照物,乙車是向北運動的 | |
B. | 甲車一定比乙車通過的路程多 | |
C. | 運動過程中,甲車的速度比乙車慢 | |
D. | 通過4米的路程,甲比乙少用2.5秒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室里電風扇工作時的電流約為0.3A | |
B. | 手機電池提供的電壓為安全電壓36V | |
C. | 家用平板電視機工作時的電流約為5A | |
D. | 教室里的每個日光燈的電功率約為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20 m/s | B. | 9.09 m/s | C. | 8.33 m/s | D. | 6.67 m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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