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8.如圖所示,一根硬棒左端固定在豎直墻面上,硬棒可繞O點靈活轉動,下方懸掛一重物A,右端施加一豎直向上的拉力F.該系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).請作出重物A的重力示意圖和拉力F的力臂.

分析 (1)找到物體的幾何中心即重心,從重心開始,豎直向下畫一條帶箭頭的線段,標出G.
(2)力臂即支點到力的作用線的距離.找到支點向力的作用線作垂線即可.

解答 解:找到物體的幾何中心即重心,從重心開始,豎直向下畫一條帶箭頭的線段,標出G,即為重物重力的示意圖.
反向延長力F的作用線,然后從支點O向F所在的直線作垂線,并標出L,即為拉力F的力臂.如圖所示:

點評 力臂即點到線的距離,在數學中早有接觸.找到點(支點)找到線(力的作用線),由點向線作垂線即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,張師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階,請你在圖中作出:
(1)杠桿的支點;
(2)最省力的力臂;
(3)最小力的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學想測出一塊鵝卵石的密度,于是他找來如下器材:天平(含砝碼)、一個燒杯、細線(質量和體積均不計)、足量的水.探究過程如圖:

(1)把天平放在水平桌面上,調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡.
a、此操作中存在的問題是沒有把游碼移至標尺左側的零刻線處;
b、該同學改正錯誤后,在重新調節(jié)天平平衡時出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,他需向右(填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.
(2)天平橫梁在水平位置平衡后,該同學又進行了如下操作:
a、如圖乙,鵝卵石的質量為67g;
b、如圖丙,在燒杯中裝入適量的水,用調好的天平測得其總質量為72g;
c、如圖丁,吊起用細線系好的鵝卵石,使其完全浸沒在水中(不接觸容器壁和容器底),此時測得總質量為97g;
d、該同學求出的鵝卵石體積為25cm3,鵝卵石的密度為2.68×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.過交通路口要遵守紅燈停、綠燈行、黃燈等的規(guī)則,小明同學用小燈泡、電池、開關和導線來模擬路口的交通信號燈,要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光.他設計了如圖所示的電路圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,將點燃的蠟燭放在a點時,所成的實像最;將蠟燭放在C點時,相當于投影儀(或幻燈機)的工作原理(填光學儀器的名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.POS機的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.如圖中實驗現(xiàn)象與POS機讀出信息原理相同的是( 。
A.甲圖中導線接觸電源時,小磁針偏轉
B.乙圖中閉合開關,鐵釘吸引大頭針
C.丙圖中閉合開關,導體ab水平運動
D.丁圖中導體ab向右運動,電流表指針偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.以下數據與實際情況相符的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃B.人食指的指甲寬度約為1cm
C.人正常情況下每分鐘心跳30次D.人正常步行的速度約為5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一種有防干燒功能的養(yǎng)生壺,如圖所示,其相關參數如下表,用該養(yǎng)生壺燒水,壺內的水少于容量的四分之一時自動斷電.為使該壺能通電燒水,壺內至少加入0.5kg的水;假如水的初溫為20℃,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),則使用該壺將1kg的水加熱到100℃,水所吸收的熱量是3.36×105J;在加熱水的過程中部分熱量損失了,其原因是水壺吸熱(列舉一個原因即可).
型號電源額定功率容量
21A213220V-50Hz400W2000mL

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當小鳥距水面4m時,該“倒影”距小鳥8m,小鳥在湖面的“倒影”是虛(填“實”或“虛”)像,它是由于光的反射形成的.

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