7.小明在探究“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量是否跟電阻阻值有關(guān)”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中,每個(gè)燒瓶中裝有一支溫度計(jì),已知R1>R2,電源電壓保持不變.則:
(1)實(shí)驗(yàn)中控制的變量是電流和通電時(shí)間.
(2)實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)升高的多少來(lái)比較的.

分析 (1)電流產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān),根據(jù)其確定應(yīng)控制的變量;
(2)由焦耳定律可知,瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量,使瓶?jī)?nèi)液體溫度升高,根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái);轉(zhuǎn)換法在物理學(xué)中有很多應(yīng)用,主要用來(lái)演示一些不易直接觀察的物理量的變化.

解答 解:
(1)探究電流產(chǎn)生電流的熱量跟電阻的大小是否有關(guān),應(yīng)使電阻的大小不同,電流和通電時(shí)間相同;
(2)當(dāng)電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使煤油溫度升高,從而使溫度計(jì)示數(shù)上升,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
故答案為:(1)電流和通電時(shí)間;(2)溫度計(jì)示數(shù)升高的多少.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)焦耳定律,Q=I2Rt,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān),所以在探究過(guò)程中要注意控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.在自行車的車把上刻有花紋是為了( 。
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18.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說(shuō)法正確的是( 。
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B.家庭電路中,熔絲熔斷,可用細(xì)銅絲代替
C.有金屬外殼的家用電器要接地線,是為了保證使用安全
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15.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示電路中,電源電壓為6V,開(kāi)關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2均不發(fā)光.用電壓表逐段測(cè)量的結(jié)果是Uad=6V,Uab=0V,Ubc=0V,Ucd=6V,則發(fā)生斷路的是電路中的cRSd 部分.(選填“aL1b”、“bL2c”或“cRSd”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列做法符合安全用電要求的是( 。
A.及時(shí)更換使用年限過(guò)長(zhǎng)的電線,防止絕緣皮破損或老化,造成短路
B.一旦發(fā)生觸電事故,施救人員首先要馬上用手拉開(kāi)觸電傷員
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D.檢修家庭電路雙手操作時(shí),人的雙腳站在絕緣體上就肯定不會(huì)發(fā)生觸電事故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,直升飛機(jī)懸停在空中.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.直升飛機(jī)受到的升力豎直向上
B.直升飛機(jī)重力不做功
C.直升飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能之間不斷轉(zhuǎn)化
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16.?dāng)z影師給野生獅子拍照,為了防止驚擾獅子對(duì)人造成危險(xiǎn),人必須在較遠(yuǎn)處隱藏起來(lái)偷拍.為了使拍得的像大些,攝影師應(yīng)在照相機(jī)鏡頭前加裝長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)焦鏡頭.

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17.下面有關(guān)四種實(shí)驗(yàn)器材制作原理的敘述中,正確的是( 。
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B.托盤天平是根據(jù)杠桿的平衡條件制成的
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