【題目】如圖,在賽車(chē)比賽中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.賽車(chē)做成流線(xiàn)型,是為了增大空氣的阻力
B.賽車(chē)靜止在地面上時(shí),所受的重力等于支持力
C.賽車(chē)行駛的過(guò)程中,所受的重力等于支持力
D.賽車(chē)熄火后,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)橘愜?chē)受到慣性力的作用
【答案】B
【解析】 賽車(chē)做成流線(xiàn)型,是為了減小空氣的阻力,故A不正確; 賽車(chē)靜止在地面上時(shí),重力和支持力是一對(duì)平衡力,重力大小等于支持力;故B正確;賽車(chē)行駛的過(guò)程中,由于賽車(chē)上凸下平,空氣流過(guò)時(shí),上方流速大壓強(qiáng)小,下方流速小壓強(qiáng)大,會(huì)受到升力的作用,所受的重力大于支持力,故C不正確;
慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),不是一種力。故D不正確。
故選B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用慣性的概念和二力平衡條件的應(yīng)用,掌握慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線(xiàn)上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線(xiàn))即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是
A. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中
B. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C. 給盛有酒精的瓶子加蓋
D. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,當(dāng)我們從游泳池上來(lái)后,風(fēng)一吹感到很涼爽,這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)加快了身上的水的_________,而水_________時(shí)要從人體吸收_________,使人體的皮膚溫度_________,所以感到?jīng)鏊?/span>.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小敏同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是( )
A.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方
B.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方
C.傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方
D.傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌太陽(yáng)能汽車(chē)在景區(qū)接送游客。
(1)車(chē)輪與地面的總接觸面積為2.0×10-2m2,該汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)2.5×105Pa,求該車(chē)對(duì)地面的壓力多大?
(2)某次運(yùn)送游客時(shí),該車(chē)以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6km,此時(shí)該車(chē)的輸出功率為800W。求:此過(guò)程中該車(chē)受到的阻力多大?牽引力所做的功多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上,用時(shí)25s,拉力做功的功率為150W,所用拉力為125N,則工人做的有用功為______J,該滑輪組的機(jī)械效率是______,若不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪重等于____N;若考慮繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重____(選填“大于”或“小于”)剛才的計(jì)算結(jié)果。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)圓柱形物體A,將其放置于空燒杯中,然后逐漸向燒杯中倒水,整個(gè)過(guò)程中保持物體A的位置不動(dòng),如圖甲所示。依次測(cè)出燒杯中水的深度h和對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F,繪制了如圖乙所示的圖像。則由圖像可知當(dāng)燒杯內(nèi)水深為15cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N;物體A的密度為_________kg/m3。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在沙灘上行駛的沙地車(chē),它的輪胎又寬又大,這是為了減小車(chē)輛對(duì)地面的__________,輪胎表面的花紋是為了_______________。
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