小明和小紅都騎車從家到學(xué)校，小明騎車的平均速度是5m／s，小紅騎車的平均速度是4m／s，則以下說法正確的是

　　A、小明從家到學(xué)校所走距離與所用時(shí)間的比值比小紅的大

　　B、小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離近

　　C、小明到學(xué)校所用的時(shí)間比小紅到學(xué)校所用的時(shí)間少

　　D、任何時(shí)候小明騎車都比小紅快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，用A、B兩刻度尺測同一物體長度，放置正確的是        刻度尺，其分度值是          ，該物體的長度為         cm．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué)，車以54km/h合　　m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以　　做為參照物，經(jīng)過了10分鐘，到達(dá)了目的地，汽車行駛了　　km．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的　　．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等；這種確定像與物大小關(guān)系的方法是　　（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作　　

A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；

B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下)，則說法正確的是：

　　A、從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃；

　　B、其中BC段是凝固過程，處于固液共存狀態(tài)

　　C、由圖可看出冰是非晶體

D、DE段是沸騰過程，此過程水需要吸熱但溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


在歷代詩人們贊美桂林山水的詩篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩句，詩中寫的“倒影”是由于光的        現(xiàn)象形成的。清澈見底的漓江看起來比實(shí)際淺，是由于光的       現(xiàn)象形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

　　（1）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵河^察水沸騰時(shí)的＿＿＿＿和水沸騰時(shí)的＿＿＿＿。

　�。�2）圖A是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定 的位置，再調(diào)整固定＿＿＿＿的位置（選填“A”或“B”）。

　�。�3）當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度。某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

　�。╝）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：

特點(diǎn)一：

特點(diǎn)二：

　　（b）圖B是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖像，其中正確的是＿＿＿＿圖。

乙

甲


圖A 圖B

丙

t/min

0

99

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科目：初中物理 來源： 題型：


計(jì)算器中的電流很小，大約100μA，也就是     A .雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于       mA.

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科目：初中物理 來源： 題型：


把一個(gè)實(shí)心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是9.6g；若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是(已知ρ蠟=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3)

A．6.9g                      B．9.6g                       C．10.8g                     D．12.0g

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