15.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是(  )
A.人步行的速度約為10m/sB.嶄新的2B鉛筆長(zhǎng)約為18cm
C.教室門(mén)口的高度約為1.4mD.一張?jiān)嚲砑埖暮穸却蠹s為1mm

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,2B鉛筆的長(zhǎng)度與此差不多,為18cm.故B符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的身高在160cm左右,教室門(mén)的高度比160cm大一些,在200cm=2m左右.故C不符合實(shí)際;
D、人的頭發(fā)絲的直徑在80μm左右,試卷紙的厚度與此差不多,在100μm=0.1mm左右.故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字,看到如圖所示的兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書(shū)本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)
C.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
D.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本,所成的像變。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本,所成的像也變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)6秒后接到回波信號(hào),已知聲音在水中的傳播速度為1500m/s,請(qǐng)回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的各電路圖中,所測(cè)電壓都不超過(guò)電壓表的量程,只通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的狀態(tài)不能直接或間接測(cè)量出各燈兩端電壓的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰特點(diǎn):

(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A“或“B”);甲圖中組裝的實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤,是溫度計(jì)的玻璃泡接觸杯底;
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材并改正錯(cuò)誤后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如閣乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為68℃;
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù):
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為99℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”)
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.雷雨天,總是先聽(tīng)到雷聲,稍后才能看到閃電
B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C.2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大,人耳就可以聽(tīng)到
D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,刻度尺的分度值為0.1cm,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑為1.93mm.(保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說(shuō)自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( 。
A.公路兩旁的房屋B.他騎的自行車C.公路兩旁的樹(shù)木D.對(duì)面駛來(lái)的車

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同步練習(xí)冊(cè)答案