在用電壓表、電流表探究電流和電壓關系的實驗中，電阻R＝10 Ω，電源電壓U＝3 V．

(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．

(2)電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是________．

(3)故障排除后，開始進行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出結論：________．為了使結論更具有普遍性，小剛還應________．

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)電阻斷路

　　(3)在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，更換電阻，繼續(xù)實驗．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?包頭）在用電壓表、電流表探究電流和電壓關系的實驗中，電阻R=10Ω，電源電壓U=3V．
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
電阻斷路
電阻斷路
．
（3）故障排除后，開始進行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖象，如圖乙所示，由圖象可以得出結論：
在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
．為了使結論更具有普遍性，小剛還應
更換電阻，繼續(xù)實驗
更換電阻，繼續(xù)實驗
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用電壓表、電流表探究通過電阻的電流和兩端電壓關系的實驗中：
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
電阻斷路
電阻斷路
．
（3）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．
實驗序號 1 2 3 4 5
電壓表V示數(shù)（V） 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4
電流表A示數(shù)（A） 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24
小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)可以得出結論：
當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成正比
當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成正比
．該實驗電阻的大小為
10Ω
10Ω
．
（4）為了使結論更具有普遍性，小剛還應
改變電阻的阻值，進行多次測量
改變電阻的阻值，進行多次測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有兩組同學在用電壓表、電流表探究電流和電壓關系．

Ⅰ（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
電阻斷路
電阻斷路
．
Ⅱ另一小組在實驗過程中：（1）合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是
B
B
或
C
C
（填寫代號）：
A．G與C相連，F(xiàn)與H相連
B．G與C相連，D與H相連
C．G與E相連，F(xiàn)與H相連
D．G與E相連，D與H相連
（2）該同學發(fā)現(xiàn)了（1）中的問題并作了改正．請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入圖乙所示電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大．
（3）實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標圖中描點并作出U-I圖線．
（4）由圖象可以得出結論：
在電阻一定時，電流與電壓成正比
在電阻一定時，電流與電壓成正比
．
（5）滑動變阻器在該實驗中的作用是：
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓
（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在用電壓表、電流表探究電流和電壓關系的實驗中，電阻R=10Ω，電源電壓U=3V．
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，開始進行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖象，如圖乙所示，由圖象可以得出結論：______．為了使結論更具有普遍性，小剛還應______．

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科目：初中物理 來源：2012年湖南省長沙市中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

在用電壓表、電流表探究通過電阻的電流和兩端電壓關系的實驗中：
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有誤，請你在這根導線上打“×”并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（2）電路改正后，小剛閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是______．
（3）排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示．
實驗序號12345
電壓表V示數(shù)（V）1.61.82.02.22.4
電流表A示數(shù)（A）0.160.180.200.220.24
小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)可以得出結論：______．該實驗電阻的大小為______．
（4）為了使結論更具有普遍性，小剛還應______．

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