12．如圖所示，用剪刀剪物體時(shí)，把物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，剪起來(lái)就會(huì)更省力，請(qǐng)解釋其中的道理．

分析 物體靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，減小阻力臂，根據(jù)杠桿平衡條件則可以減少動(dòng)力．

解答 解：物體靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，阻力臂減小了，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，阻力、動(dòng)力臂不變、阻力臂減小，動(dòng)力減小、省力．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)通過(guò)物理知識(shí)解釋生活中的生活現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：
（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖a所示的情景．，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B．取下軟管重新安裝
（2）小明做了如圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：探頭漏氣．
（3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大；
（4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，他應(yīng)如何操作，說(shuō)出你的方法：取一杯鹽水和一杯清水，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處，觀(guān)察U型管中的液面高度差來(lái)比較壓強(qiáng)．
（6）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是300Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為280Pa（壓強(qiáng)計(jì)左右兩管中水的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？原因：橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在國(guó)際單位制中，速度的單位是（　�。�
A．米B．米/秒C．牛D．牛頓/千克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，“15Ω　1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表，電壓表，電源，開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在指定位置的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于右（填“左”或“右”）端．
（3）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D示坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫(huà)出I-U圖象，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
（4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．當(dāng)改接20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到1.5V，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好，請(qǐng)你找出一種可能的原因滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)�。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^(guò)小或電源電壓過(guò)大或定值電阻的阻值過(guò)大）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，S1是手動(dòng)開(kāi)關(guān)，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開(kāi)關(guān)，置于熱水器水箱內(nèi)部．當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合，達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲．使用時(shí)，手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)S1，電熱水器開(kāi)始工作．電熱水器部分參數(shù)如表所示：
額定電壓220 V
頻率50 Hz
保溫功率110 W
加熱功率1 870 W
水箱容量50 L
設(shè)定溫度40℃
（1）電熱絲R1的阻值是多少？
（2）加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少？
（3）假設(shè)將初溫為30℃的一滿(mǎn)箱水加熱至設(shè)定溫度用了20min，則電熱水器的效率是多少？[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），ρ水=1.0×103 kg/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡，小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率．
（1）設(shè)計(jì)了如圖（a）所示電路圖，在連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)該要斷開(kāi)．（填“閉合”或“斷開(kāi)”）
（2）圖（b）已連接了部分電路．請(qǐng)你根據(jù)圖（a）所示電路圖．用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電路連接完整．
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至左端（填“左”或“右”）．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，可能原因是小燈泡斷路了
（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（c）所示為0.24A，小燈泡的額定功率是0.912W．
（6）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明不小心把電壓表的大量程損壞了，在不更換儀器的情況下，請(qǐng)你為小明重新在矩形框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)側(cè)小燈泡額定功率的電路圖（電源電壓為6V）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．一支試管中裝有一定質(zhì)量的水，現(xiàn)將該試管由豎直狀態(tài)變成與水平方向成45°角的傾斜狀態(tài)，如圖所示，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲是一電熱飲水機(jī)．通過(guò)機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S進(jìn)行自動(dòng)控制．實(shí)像加熱和保溫兩種功能．電路原理如圖乙所示．電源電壓恒為220V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，電路中電流為5.5A，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，電路消耗的功率為110W．求：
（1）開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，電路中電流．
（2）該飲水機(jī)在保溫狀態(tài)工作100S，R2產(chǎn)生的熱量．
（3）用電高峰期，如果實(shí)際電壓為200V時(shí)，求飲水機(jī)加熱狀態(tài)的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（l）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（選填下面選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母       B．向右盤(pán)中加砝碼     C．向右移動(dòng)游碼
（3）當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為16.4g．因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×103kg/m3．

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