14．如圖所示，AB、AC、AD是三個高度相同、長度不同的光滑斜面，現(xiàn)有物體G分別從AB、AC、AD頂端自由滑到底端，做功為WB、WC、WD，做功的功率為PB、PC、PD，下滑的速度為vB、vC、vD則下列關系式成立的是（　�。�
A．WB＞W(wǎng)C＞W(wǎng)D    vB=vC=vDB．PB＞PC＞PD     vB＞vC＞vD
C．WB=WC=WD    vB=vC=vDD．PB=PC=PD      vB＞vC＞vD

分析 （1）功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離的乘積，功率是物體在單位時間內(nèi)所做的功，在功相同的前提下，做功的時間越短，功率越大；
（2）物體在下滑的過程中，是重力勢能轉(zhuǎn)化成動能的過程．斜面都是光滑的，說明物體在下滑的過程中，沒有能量的損失，那么，在頂端，物體具有的重力勢能一定，盡管路徑不同，但是，在下滑過程中，沒有能量損失，到最底端，重力勢能完全轉(zhuǎn)化成動能，機械能的總量保持不變

解答 解：功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離的乘積，物體從頂端自由滑到底端時，物體所受的重力大小不變，物體在重力方向上通過的距離相等，所以WB=WC=WD；
在三個不同的光滑的表面上從相同高度滑下，是物體重力勢能轉(zhuǎn)化成動能的過程，沒有能量損失，所以當滑到最底端時，速度相同，vB=vC=vD；
由于斜面傾角越大，物體落地的時間越短，所以PB＜PC＜PD．
故選C．

點評 本題的解題關鍵是明確功的概念和了解物體從斜面下滑時，傾角越大，下落所用的時間越短．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小聰同學知道相互接觸的物體會產(chǎn)生摩擦力，他一直在考慮摩擦力的大小與哪些因素有關為了解決這個問題，小聰設計并做了如圖實驗：

（1）要研究摩擦力的大小與壓力的關系，應選擇A、D兩組實驗．
（2）比較A、E兩組實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是在相同的條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦．
（3）該實驗所采取的實驗方法是控制變量法；確保實驗成功的關鍵是用彈簧測力計拉木塊時，使它做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率（實驗中燈泡的電阻隨溫度變化不大），電源電壓6V．
（1）下面四種導線與螺釘壓按接線柱接法中（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，正確的接法是C．
（2）請將下圖中的實物電路連接完整，使電路能達成實驗目的．
（3）在實驗過程中，對以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C．
A．若電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開路．
B．若兩表都有示數(shù)，移動滑片P時，燈的亮度每發(fā)生變化，原因可能是滑動變阻器的接線錯了，或發(fā)生短路．
C．無論怎樣移動滑片P，兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無法正常發(fā)光，原因是燈泡壞了．
D．發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn)，原因是兩電表正負接線柱的接線接反．
（4）在某次測量中，這位同學閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在相距100km的甲、乙兩地之間的兩條輸電線，已知輸電線每米長的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量，當電壓表的示數(shù)為1.5V時，電流表的示數(shù)為20mA，根據(jù)以上數(shù)據(jù)測算出短路處位置離甲地的距離為3.75km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關2個，測動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干．
（1）小濱按照圖甲的電路圖連接電路．
①閉合開關S后，小濱發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．他斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則Rx=5.3Ω．

（2）實驗時小江同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量．如圖丙所示是他按照設計想法連接的部分實驗電路．
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．
實驗步驟：
A．開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移動阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示Rγ，則Rγ=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球，小球和小車一起水平向右做勻速直線運動，請畫出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列單位換算中，正確的換算過程是（　�。�
A．72厘米=72厘米×0.01米=0.72米B．72厘米=72厘米×0.01=0.72米
C．72厘米=72×0.01=0.72米D．72厘米=72×0.01米=0.72米

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖a、b，請完成有關凹透鏡、凸透鏡的折射光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明制作了如圖（a）所示的電磁翹翹板參加學校的科技節(jié)活動．該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端連入一只發(fā)光二極管（符號 ），構成一個閉合電路，其電路如圖（b）所示．二極管具有單向?qū)щ娦裕娏髦荒軓亩䴓O管的正極流入，負極流出，使二極管發(fā)光，反之，二極管不發(fā)光．演示時，將塑料管不斷上下翹動，磁鐵便在線圈中不斷左右移動，這時會看見二極管不斷閃爍．請你用所學的科學知識解釋電磁翹翹板不斷上下翹動時，二極管不斷閃爍的原因．

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