親愛的同學(xué)們:就你所在的考室內(nèi),下列說法正確的是
A.室溫約50℃ B.大氣壓強(qiáng)約2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.照明電燈兩端的電壓約36V D.你坐的課桌高約80cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”激發(fā)了同學(xué)們“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,圖A、B、D中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3。
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較 來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。
(2)由圖A和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。
(3)由圖A和圖D兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在不太明亮的博物館里,有一個(gè)由透明玻璃制成的長方體展柜,柜內(nèi)放著一個(gè)碗形文物甲,文物的正上方有燈光朝下照射。從某個(gè)角度看過去,可以看到“4個(gè)”文物(如圖所示,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、。。請回答:
(1)圖中的乙、丙、丁分別是如何形成的?
(2)為什么看起來甲最亮、乙和丁較暗、丙最暗?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明乘坐蘭新高鐵由蘭州途經(jīng)達(dá)坂城到烏魯木齊.
(1)小明購票時(shí),使用磁條式銀行卡交費(fèi),刷卡是利用 的原理(選填“電生磁”或“磁生電”)。(2)列車進(jìn)入達(dá)坂城風(fēng)區(qū)時(shí),小明看到一片壯觀的發(fā)電風(fēng)車,風(fēng)車將 能轉(zhuǎn)化為 能,風(fēng)是由于空氣受熱體積增大,密度 而上升,周圍冷空氣流過來而形成的.
(3)高鐵鐵軌接口處的間隙很小,這是在 處控制噪聲,制作高鐵鐵軌所用材料的伸縮性受溫度影響較 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•烏魯木齊)“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)水燒“開”了在物理學(xué)中叫沸騰,水沸騰時(shí),我們可以觀察到有 (填“大量”或“少量”)氣泡產(chǎn)生,在沸騰過程中水的溫度保持不變,但酒精燈要持續(xù)加熱,所以說水在沸騰的過程中要不斷 ,實(shí)驗(yàn)表明,一切液體在沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫 .
(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c,溫度計(jì)的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
利用四個(gè)相同的滑輪,組成如圖4所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F甲、F乙,機(jī)械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系正確的是
A.F甲<F乙 B.F甲>F乙
C.η甲<η乙 D.η甲>η乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合,電路正常工作,滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是
A.燈泡L變暗
B.電壓表示數(shù)不變
C.電路的總電阻減小
D.電流表示數(shù)逐漸變大
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