設計新實驗:
實驗題目:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材滴管、________、玻璃片等.
方法與步驟1、________;
2、________.
實驗時滴兩滴同樣多的水,且不能風吹,這是采用了________法.
看到的現(xiàn)象________.
結論液體溫度越高,蒸發(fā)越快

酒精燈    找兩片小玻璃片,分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水    一個玻璃片下面用酒精燈加熱,一個玻璃片不用加熱,觀察水蒸發(fā)的快慢    控制變量    加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快
分析:要解決此題,需要掌握影響液體蒸發(fā)快慢的因素.液體蒸發(fā)的速度與液體的溫度、液體的表面積及液體表面的空氣流動有關.因為液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關,所以在研究時,要利用控制變量法.
解答:(1)因為是研究液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系,所以需要用酒精等來加熱;
(2)步驟:①找兩片小玻璃片,分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水;②一個玻璃片下面用酒精燈加熱,一個玻璃片不用加熱,觀察水蒸發(fā)的快慢;由于蒸發(fā)快慢與多個因素有關,這個實驗必須采取控制變量法.
(3)看到的現(xiàn)象是:加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快.
故答案為:器材:酒精燈;
方法與步驟:1、找兩片小玻璃片,分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水;
2、一個玻璃片下面用酒精燈加熱,一個玻璃片不用加熱,觀察水蒸發(fā)的快慢;
控制變量;
看到的現(xiàn)象:加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快.
點評:此題主要考查了影響液體的蒸發(fā)快慢的因素.要掌握這三個因素,并且注意控制變量法在此實驗中的應用.判斷本實驗是研究和哪一因素的關系,要看清控制不變的量和對比變化的量分別是什么.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島模擬)設計新實驗:
實驗題目:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材 滴管、
酒精燈
酒精燈
、玻璃片等.
方法與步驟 1、
找兩片小玻璃片,分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水
找兩片小玻璃片,分別用滴管滴上一滴相同質(zhì)量的水
;
2、
一個玻璃片下面用酒精燈加熱,一個玻璃片不用加熱,觀察水蒸發(fā)的快慢
一個玻璃片下面用酒精燈加熱,一個玻璃片不用加熱,觀察水蒸發(fā)的快慢

實驗時滴兩滴同樣多的水,且不能風吹,這是采用了
控制變量
控制變量
法.
看到的現(xiàn)象
加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快
加熱的那個玻璃片上的水蒸發(fā)快
結論 液體溫度越高,蒸發(fā)越快

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科目:初中物理 來源:青島模擬 題型:問答題

設計新實驗:
實驗題目:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材 滴管、______、玻璃片等.
方法與步驟 1、______;
2、______.
實驗時滴兩滴同樣多的水,且不能風吹,這是采用了______法.
看到的現(xiàn)象 ______.
結論 液體溫度越高,蒸發(fā)越快

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科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

設計新實驗:
實驗題目:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材滴管、______、玻璃片等.
方法與步驟1、______;
2、______.
實驗時滴兩滴同樣多的水,且不能風吹,這是采用了______法.
看到的現(xiàn)象______.
結論液體溫度越高,蒸發(fā)越快

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科目:初中物理 來源:2010年山東省青島市李滄區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

設計新實驗:
實驗題目:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材滴管、______、玻璃片等.
方法與步驟1、______;
2、______.
實驗時滴兩滴同樣多的水,且不能風吹,這是采用了______法.
看到的現(xiàn)象______.
結論液體溫度越高,蒸發(fā)越快

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