分析 ①聲音是物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動;
②聲音的高低叫音調,音調與發(fā)聲體的振動頻率有關:頻率越大,音調越高;
③聲音的強弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關:振幅越大,響度越大.
解答 解:
①曉雯在二胡演奏時,用弓拉動琴弦,使琴弦振動而發(fā)聲;
②琴弦的長度不同,振動的頻率不同,發(fā)出的音調也不同,表演中不斷用手指控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調;
③琴弦振動幅度不同,發(fā)出的聲音響度不同,所以用不同的力摩擦琴弦,這樣做的目的是為了改變聲音的響度.
故答案為:振動;音調;響度.
點評 此題考查的是聲音產(chǎn)生的條件和音調、響度的影響因素,屬于基礎題.分析聲音的物理特征時,注意音調與響度的區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 照相時,被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之內(nèi) | |
B. | 近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用 | |
C. | 借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應略小于一倍焦距 | |
D. | 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小華被蹦床彈起后,重力勢能減小 | |
B. | 蹦床被小華壓彎時,蹦床具有彈性勢能 | |
C. | 小華被蹦床彈起后,動能增大 | |
D. | 彈起小華時,蹦床的動能增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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