【題目】如圖甲，同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數(shù)．其中沿 方向觀察易于讀數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了 ．如圖乙是體溫計(jì)，此時(shí)讀數(shù)是 ℃．圖丙是另一支溫度計(jì)，此時(shí)讀數(shù)是 ℃．

【答案】B；放大鏡的原理；36.5；﹣22．

【解析】解：（1）體溫計(jì)的內(nèi)部的玻璃管很細(xì)，直接觀察不易讀出示數(shù)，利用放大鏡的作用，使玻璃管放大，放大鏡實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡，如圖只有在位置B觀察，體溫計(jì)的橫截面的中間比邊緣厚，才能起放大鏡作用．

（2）圖乙：體溫計(jì)的每一個(gè)大格代表1℃，每一個(gè)小格代表0.1℃，即分度值是0.1℃，示數(shù)是36.5℃．

（3）圖丙：溫度計(jì)的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示數(shù)是﹣22℃．

故答案為：B；放大鏡的原理；36.5；﹣22．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用甲、乙兩個(gè)機(jī)械對(duì)物體做功，甲的機(jī)械效率是75％，乙的機(jī)械效率是60％，則

A.使用甲機(jī)械比較省力 B.使用甲機(jī)械做功較快

C.使用甲機(jī)械做功較多 D.以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩個(gè)小球（小球大小可忽略）在平直路面從左到右運(yùn)動(dòng)，從計(jì)時(shí)開始記錄，每隔0.1s記錄一次，紀(jì)錄得小球的位置如圖所示．

（1）由圖可知，甲小球做_______運(yùn)動(dòng)．

（2）從計(jì)時(shí)開始，乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s．

（3）根據(jù)如圖的記錄，在如圖的坐標(biāo)系中畫出甲小球的s﹣t圖線_________．

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【題目】“發(fā)熱紙”是一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會(huì)發(fā)熱的“特種紙”，用它可包裝面包、香腸等小食品，通電后能使食品香熱可口，這種紙很受市民青睞，“發(fā)熱紙”的利用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______________,在能量轉(zhuǎn)化的過程中服從_____________定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是 m/s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約 m．通常我們交流的聲音是通過 傳播的．聲音在傳播過程中，音色 ，音調(diào) ，響度 ．（選填“不變”、“改變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）在圖（1）中畫出光線AO經(jīng)過水面反射后的光路圖，并標(biāo)明反射角的大�。�

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖（2）中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像．

（3）如圖（3）所示，a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線a、b畫出點(diǎn)光源S的位置，并完成光路圖．（要求保留必要的輔助線）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示工具測(cè)一枚硬幣的直徑，被測(cè)硬幣的直徑是 cm，如圖2所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖，圖中記錄的時(shí)間是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的 的關(guān)系．

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 的關(guān)系．

（3）通過多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：平面鏡所成像的大小與 相等，像和物體到平面鏡的距離 ，像和物體的連線與鏡面 ．

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的像是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】銅的比熱是鉛的比熱的3倍，質(zhì)量和初溫相等的銅塊和鉛塊,放出相同的熱量后立即接觸，則下列說法正確的是： ( )

A.鉛塊將熱量傳給銅塊

B.銅塊將熱量傳給鉛塊

C.二者間不發(fā)生熱傳遞

D.條件不足無法判斷熱傳遞情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案