【題目】很多游樂場(chǎng)都有“高空旋轉(zhuǎn)秋千”，如圖所示，有兩個(gè)座椅A、B，質(zhì)量相等，通過相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上，不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)座椅A、B高度相同。下列說法不正確的是

A. 座椅A相對(duì)座椅B靜止

B. 座椅A、B受到平衡力的作用

C. 座椅A、B的勢(shì)能相同

D. 座椅A、B的機(jī)械能相同

【答案】B

【解析】

A. 當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)座椅A、B高度相同，旋轉(zhuǎn)的速度大小相同，兩個(gè)座椅之間的距離沒有發(fā)生改變，座椅A相對(duì)座椅B靜止，故正確，不符合題意；

B. 座椅A、B運(yùn)動(dòng)的方向在時(shí)刻改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不是受平衡力的作用，故錯(cuò)誤，符合題意；

C. 旋轉(zhuǎn)過程中，座椅A、B的高度相同，重力勢(shì)能相同，故正確，不符合題意；

D. 座椅A、B的的速度大小相同，質(zhì)量相等，動(dòng)能相同；座椅A、B的高度相同，重力勢(shì)能相同，機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的總和，因此座椅A、B的機(jī)械能相同，故正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究電學(xué)實(shí)驗(yàn)，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源（電壓恒為4.5V）、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、小燈泡（額定電壓為2.5V）、導(dǎo)線若干。

（1）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

①小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，請(qǐng)你幫他將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。

（___）

②閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至_____（選填“A”或“B“）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路和_____的作用。

③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此時(shí)電路出現(xiàn)的故障可能是_____。

④小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；斷開開關(guān)，把5歐電阻換為10歐的電阻，再閉合開關(guān)，應(yīng)向_____（選填“A”或“B“）端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，才能使電壓表示數(shù)仍為2.5V，同時(shí)再記下電流表的示數(shù)。

⑤為確保所給的5個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么，應(yīng)該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動(dòng)變阻器。

（2）完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明將定值電阻換成小燈泡，想要測(cè)量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對(duì)應(yīng)的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的“I﹣﹣U”關(guān)系圖象（如圖丙所示）。分析圖象可知，小燈泡正常工作時(shí)燈絲電阻為_____Ω，小燈泡的額定功率是_____W．從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻是_____（選填“變化或“不變”）的，造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨_____升高而增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上 個(gè)鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1（N）

l1 （cm）

F2 （ N）

l2（ cm）

1

2

5

△

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

☆

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝ ，☆＝ ；

（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R的I﹣U圖象，由圖象可知L的阻值是變化的，導(dǎo)致其阻值變化的根本原因是_____變化；當(dāng)把它們串聯(lián)在0.4A的電路中時(shí)，L的電阻為_____Ω，當(dāng)把它們并聯(lián)在2V電路中時(shí)，電路的總功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）在實(shí)驗(yàn)中換用棉布和毛巾是通過改變_____來改變阻力大小的。

（2）探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：小車受到的阻力越_____，滑行的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越_____。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理可得出：水平面上運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，小車將做_____。

（5）伽利略通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理也得出類似結(jié)論，請(qǐng)寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的合理順序：_____。（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道,我國可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,可燃冰是一種新型能源，其的熱值為同體積天然氣的160倍,用天燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為400kg,初溫為10℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣熱值為4.2×107J/m3)求：

(1)水吸收的熱量；

(2)若換用可燃冰,鍋爐燒水效率不變，應(yīng)使用多少m3可燃冰.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛用一個(gè)滑輪組將重為450N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，人所用的拉力為250N，此過程中有用功是_____J，滑輪組的機(jī)械效率_____，拉力的功率是_____W．如果將600N的物體提起機(jī)械效率會(huì)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先把天平放在 ______ 桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺的 ______ 位置上，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)（填“左”或“右”）。稱量時(shí)，天平左盤放金屬塊，右盤放砝碼，移動(dòng)游碼后，使天平再次平衡。若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為 _____ g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：1

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