Question

請你閱讀下面的文章：小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題：如果這些氣體的體積保持不變，它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：

(1)這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大．

(2)這些氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越小．

究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進行了如下的實驗：

在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度(如圖)．

給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的氣壓值，經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

小麗對上述數(shù)據(jù)進行了分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強與溫度的某種關(guān)系．

小麗經(jīng)過進一步思考，得出了一個初步的結(jié)論，并驗證了自己其中的一種猜想是正確的．

根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：

(1)小麗得出的結(jié)論是什么？

答：一定質(zhì)量的氣體，在________保持不變時，________．

(2)在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天，正聊在興頭上，猛然聽見“砰”的一聲巨響，車胎爆了！這是怎么回事？請你用剛才研究出的結(jié)論解釋一下．

(3)小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例．

(4)小麗是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？

答：________→________→________→________→________．

Answer 1

答案：
解析：

解答：(1)一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變的情況下，溫度越高，壓強越大;(2)這是因為在烈日下，車胎內(nèi)的氣溫升高，壓強增大，當(dāng)壓強增大到超過車胎所能承受的最大壓強時，車胎會爆;(3)癟進去的乒乓球，浸入開水里燙一下就會鼓起來;(4)提出問題建立假說進行實驗歸納分析得出結(jié)論． 　　思路點撥：在實驗中，小麗通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中的氣體體積不變，從記錄的數(shù)據(jù)中可以看出：隨著氣體溫度升高，氣體的壓強也越來越大．而在第(2)題中小宇將自行車車胎的氣打足后停放在烈日下，被暴曬后車胎內(nèi)的氣體體積基本不變，而溫度升高，所以壓強增大，到一定程度就會脹破車胎．

提示：

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，我們學(xué)習(xí)物理的根本任務(wù)是為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)．要學(xué)好物理知識，認(rèn)識自然規(guī)律，就必須要掌握一些研究物理問題的基本方法．本題在設(shè)計時就很好地貫徹了以上的思想，在解決這一問題時，使同學(xué)們學(xué)會了怎樣利用正確的研究方法進行探究活動，同時學(xué)會把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際問題中，而這些能力的具備往往能使同學(xué)們終生受益．