【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)下圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是
A. 圖中的實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B. 圖中對(duì)瓶內(nèi)沸騰的水停止加熱,倒置后,向瓶底澆冷水,瓶內(nèi)的水會(huì)重新沸騰
C. 圖中用吸管喝飲料時(shí),杯里的飲料是被嘴“吸力”吸上來的
D. 圖中洗手池下方排水管的U形“反水彎”利用了連通器原理
【答案】C
【解析】
A.圖中實(shí)驗(yàn)液體越深,水噴出的越遠(yuǎn),表示壓強(qiáng)越大,表明液體的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)。故A正確,不符合題意;
B.當(dāng)向瓶底澆冷水時(shí),瓶內(nèi)氣體溫度突然降低,氣壓減小,瓶內(nèi)液面上方氣壓減小,導(dǎo)致沸點(diǎn)降低,所以水重新沸騰起來。故B正確,不符合題意;
C.用吸管喝飲料時(shí),先將吸管內(nèi)的空氣吸走,使得管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,所以大氣壓將飲料壓入吸管從而流進(jìn)口中。故C錯(cuò)誤,符合題意;
D.洗手池下方排水管的U形“反水彎”上端開口、底部連通,利用了連通器原理,故D正確,不符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度和浮力的相關(guān)知識(shí)后,某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用彈簧測力計(jì)、合金塊、細(xì)線、已知密度的多種液體、筆、紙等,設(shè)計(jì)改裝成一支密度計(jì)。他們的做法是:在彈簧測力計(jì)下面掛一個(gè)大小適度的合金塊,分別將合金塊完全浸沒在水和煤油中,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示,在彈簧測力計(jì)刻度盤上標(biāo)上密度值。再將合金塊分別完全浸沒在不同的校驗(yàn)液體中,重復(fù)上述操作,反復(fù)校對(duì)檢驗(yàn)。這樣就制成一支測定液體密度的“密度計(jì)”。(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)求合金塊的密度。
(2)利用學(xué)過的公式原理,從理論上分析推導(dǎo)說明,待測液體的密度和彈簧測力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系式。指出改裝的密度計(jì)刻度是否均勻?改裝后密度計(jì)的分度值是多少?決定密度計(jì)量程大小的關(guān)鍵因素是什么?
(3)計(jì)算說明密度為2.0×103kg/m3的刻度應(yīng)該標(biāo)在彈簧測力計(jì)的哪個(gè)位置?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為某品牌電飯鍋的簡化電路圖,和均為電熱絲,S1是溫度自動(dòng)控制開關(guān),電飯鍋的部分參數(shù)如表所示。求:
額定電壓 | 220V | |
功 率 | 高溫檔 | 1320W |
低溫檔 | 440W |
(1)將鍋內(nèi)2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量:(已知水的比熱容為)
(2)電熱絲的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。
(1)風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用硬度大,密度______(選填“大”或“小”)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同,上方的流速較,產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而受到向______(選填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。
(2)風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用___________原理,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖像可知,能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是___________(用圖像中的字母表示)。
(4)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s內(nèi)獲得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是_______;
②風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min,風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是為______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測量額定電壓為2.5 V的小燈泡的功率.
(1)如圖所示,電路圖中沒有標(biāo)明電流表、電壓表,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)圓圈內(nèi)填入字母“A”“V”完成電路圖.
(_____)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
(2)連接電路時(shí),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_____端.
(3)小明測量的數(shù)據(jù)如上表所示,三次測量比較,小燈泡亮度變化情況是(_____)
A.變亮 B.變暗 C.不變
(4)小燈泡的額定功率為_____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),已知AB長40cm,BC長50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg,室外機(jī)的重力作用線正好通過AB中點(diǎn),則A處釘受到的水平拉力F為_____N(支架重力不計(jì))。為了安全,從力學(xué)的角度分析,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置一圓柱形容器,其內(nèi)底面積為200cm2,容器側(cè)面稱近底部的位置有一個(gè)由閥門K控制的出水口,均勻物體A是邊長為10cm的正方體,用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線懸掛放入水中靜止,此時(shí)物體A有的體積露出水面,細(xì)線受到的拉力為12N,容器中水深為18cm。已知細(xì)線能承受的最大拉力為15N,打開閥門K,使水緩慢流出,當(dāng)細(xì)線斷裂時(shí)立即關(guān)閉閥門K,關(guān)閉閥門K時(shí)水流損失不計(jì),細(xì)線斷裂后物體A下落過程中不翻轉(zhuǎn),物體A不吸水。
(1)從細(xì)線斷裂到物體A下落到容器底部的過程中,求重力對(duì)物體A所做的功。
(2)物體A下落到容器底部穩(wěn)定后,求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
(3)閱讀后解答:
當(dāng)細(xì)線斷裂后,物體A所受重力與浮力將不平衡,物體A所受重力與浮力之差稱為物體A所受的合外力F(不計(jì)水對(duì)物體A的阻力),由牛頓第二定律可知:所受的合外力會(huì)使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的加速度a,并且合外力與加速度之間關(guān)系式為:F=ma(式中的F單位為N,a的單位為m/s2,m為物體的質(zhì)量,其單位為kg)
通過閱讀以上材料,求物體A從全部浸沒于水面之下時(shí)至恰好沉到圓柱形容器底部的過程中加速度a的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明六一兒童節(jié)收到的禮物是一個(gè)能直立行走的機(jī)器人玩具,實(shí)際操控發(fā)現(xiàn):只閉合機(jī)器人身上的開關(guān)S1時(shí),機(jī)器人的雙眼閃爍燈(實(shí)際是LED燈)發(fā)光;只閉合S2時(shí),機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲,同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走,雙眼閃爍燈發(fā)光。若其中任一個(gè)用電器損壞,其他用電器均能照常工作。下列關(guān)于“機(jī)器人”的電路的示意圖合理的是
A.
B.
C.
D.
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