【題目】我國高鐵總路程居世界第一，人們出行更加方便快捷，暑假小紅和父母外出旅游，她們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時間為16s，以普通列車為參照物，小紅向_____（選填“南”或“北”）行駛，以小紅為參照物。普通列車向_____（選填“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為_____m。

【答案】南 北 800

【解析】

（1）比較高鐵和普通列車的速度大小，然后根據(jù)運動和靜止的相對性分析解答；

（2）求出高鐵與普通列車的速度之差，利用速度公式計算普通列車的長度。

（1）由題知，高鐵和普通列車都向南運動，且高鐵的速度大于普通列車的速度，所以，以普通列車為參照物，小紅向南運動；以小紅為參照物，普通列車向北行駛。

（2）高鐵和普通列車的相對速度：，根據(jù)可得，普通列車的長度為：。

故答案為：(1). 南 (2). 北 (3). 800

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙，將它們分別接入圖中的AB中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)當甲鑰匙接入電路時，燈泡較亮，可知，甲乙鑰匙中電阻較大的是（甲/乙），當甲鑰匙不接入電路時，其電阻（不變/變小，不考慮溫度對電阻的影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，圖中小試管B裝有熱水，懸放在正在加熱的盛有沸水燒杯A中，試管B中的水不能沸騰，要使試管中的水沸騰，可采取的兩種方法分別是：

（1） _______________________________________________；

（2）_______________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1標準大氣壓下，小明“探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象。[該物質(zhì)的沸點為220℃，液態(tài)的比熱容為1.8×103J/（kg℃）]

（1）實驗中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有_______性。

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點是_______℃，在AB段的比熱容_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比熱容。

（3）29min后繼續(xù)加熱時，溫度計示數(shù)不再升高的原因是_______。

（4）若試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為20g，從第18min至第29min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量為_______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲=v乙

B. 兩物體在20～30s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同

D. 兩物體在30s末相遇，且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩段導體A、B的材料、長度相同，橫截面積大小不等，則RARB；在兩段導體中電流大小分別為IA、IB ， 則IAIB；兩段導體兩端的電壓分別為UA、UB ， 則UAUB（填“=”、“＞”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一物體做勻速直線運動的路程﹣時間圖像，如圖甲所示，根據(jù)甲圖像：

（1）該物體運動的速度是_____。

（2）在乙圖中畫出其運動的速度﹣時間圖像__________。

（3）如圖丙所示機械停表的計數(shù)是_____，合計_____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進行實驗。在探究像距和物距的關(guān)系時，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合：

(1)你認為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________

(2)在解決上述問題后，小明繼續(xù)實驗，得出數(shù)據(jù)如下表

根據(jù)數(shù)據(jù)可以得到的實驗結(jié)論是________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，某小組用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫
度/℃

加熱時
間/min

最后溫
度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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