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    【題目】水和空氣哪個的導熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上.如圖所示.實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,得到的數據如下表:

    時間/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    甲的示數/℃

    70

    60

    53

    47

    42

    39

    37

    35

    34

    33

    乙的示數/℃

    70

    66

    61

    58

    55

    52

    50

    48

    46

    44

    1 對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?____________

    2 小明通過實驗,得到的正確結論是什么?____________;

    3)進一步分析表中甲的示數,小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越____________的。小明想用冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個定義:__________叫做冷卻速率。

    4)小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因,認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到____________的影響。

    5 根據(4)中的分析,小明終于找到一個用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處____________。

    【答案】質量初溫 水的導熱性能比空氣好 液體單位時間降低的溫度 溫度差 水的比熱容大,溫差大,流動性散熱效果好

    【解析】

    1)根據控制變量法的思路:與牛奶降溫的因素很多,但只能保證其中一個發(fā)生改變,所以需要讓質量和初溫相同。

    2)通過實驗數據發(fā)現(xiàn),相同時間內,水中浸泡的牛奶溫度較低,說明放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好,所以得到的正確結論是水的導熱性能比空氣好。

    3)當實驗時間較長時,相同時間內牛奶降溫的速度越來越慢,就是指冷卻速率變慢。冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,給物理量下個定義:液體單位時間降低的溫度叫做冷卻速率。

    4)小明又仔細分析了冷卻速度變小的原因,認識到這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到牛奶與周圍環(huán)境的溫度差的影響。

    5 根據(4)中的分析,小明終于找到一個用水使物體快速冷卻的辦法,并且舉一反三,明白了工業(yè)生產中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處:水的比熱容大,通過流動散熱,溫差大,流動性散熱效果好。

    練習冊系列答案
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】探究“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗如圖甲和乙所示,兩個透明容器中密封著空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時間后,比較兩個U形管中液面高度差的變化。

    (1)兩透明容器中應密封_____的空氣。

    (2)在圖甲中,通過兩電熱絲的_____相等;該實驗是探究電流通過導體產生的熱量與導體的_____的關系。

    (3)圖乙是探究電流通過導體產生的熱量與_____的關系。

    (4)在該實驗中,我們是通過觀察_____來比較各容器中電熱絲產生熱量的多少的。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示四個實驗現(xiàn)象中,揭示了電動機原理的是

    A. B.

    C. D.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關。小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響:

    .拋出點的豎直高度h .水平擲出的速度v; .小球的質量m

    于是設計了實驗記錄表一,并將一些有關的實驗條件及數據記錄在表一中:

    表一

    實驗序號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    豎直高度h(米)

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    1

    3

    3

    水平速度v(米/秒)

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    小球質量m(千克)

    0.5

    0.5

    0.5

    0.6

    0.6

    0.6

    0.7

    0.7

    0.7

    ①根據表一中的信息,你認為可以探究的相關因素是_____,

    A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關的其它因素

    請說明你選擇該選項的依據:_____

    ②小組同學隨后進行了實驗,并把實驗結果記錄在表二中。

    表二

    0.5

    實驗序號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    豎直高度h(米)

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    1

    3

    3

    水平速度v(米/秒)

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    1

    2

    3

    小球質量m(千克)

    0.5

    0.5

    0.6

    0.6

    0.6

    0.7

    0.7

    0.7

    水平距離x(米)

    0.45

    0.90

    1.35

    0.45

    1.26

    1.89

    0.45

    1.54

    2.31

    ②根據表二中的信息,你認為可以探究的相關因素是_____,

    A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關的其它因素

    請說明你選擇該選項的依據:_____。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】質量均為100g磁環(huán)AB套在同一根光滑的輕質塑料桿上,如圖所示,A所受的重力為___________NB對底座的壓力是__________N,若B的底面積是10cm2,則B對底座的壓強是____________Pa。(g10N/kg

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    【題目】用功率相同的電加熱器給質量相等的A、B兩種物質加熱,它們熔化時溫度隨時間的變化關系圖象如圖所示,以下說法中正確的是

    A. 物質A是晶體,熔化過程中吸熱溫度升高,內能增加

    B. 在第10 min時,物質A處于固液共存狀態(tài)

    C. 5~10 min內它們吸收的熱量一樣多

    D. 0~5 min內,物質A吸收的熱量比物質B

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】為了探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關,做了如下實驗:

    1)如圖所示,實驗中是通過_____,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,下列實驗中所用的研究方法與此不相同的是_____(選填序號)

    A.根據溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低

    B.研究電流與電阻關系時控制電壓不變

    C.利用彈簧形變的程度來反映力的大小

    D.利用電流表指針偏轉的幅度大小來表示用所測量電流的大小

    2)換用質量不同的鋼球,讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下,控制了_____相同。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小華家使用的是天然氣熱水器,該熱水器的銘牌標明了它的熱效率。當注入水的質量達到40kg時,熱水器便會自動停止注水。再從熱水器放出的水就是涼的了。已知當時自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水的溫度為40℃,注水前天然氣表的示數是2365.89m3,注水后變?yōu)?/span>2366.05m3,天然氣的熱值為3.2×107J/m3。請你計算:

    1)燒水所用天然氣完全燃燒產生的熱量?

    2)水吸收的熱量?

    3)該熱水器的熱效率。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數IR的阻值關系如圖乙所示,電壓表的示數UR的阻值關系如圖丙所示,則R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V

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