分析 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.選擇刻度尺測量物體長度時,分度值小的刻度尺精確程度高.
解答 解:
由圖知:在A刻度尺上,1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;在A刻度尺上,1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;所以B刻度尺的測量結(jié)果精確度更高;
在B刻度尺上,物體左側(cè)與6.00cm刻度線對齊,右側(cè)與7.85cm對齊,所以物體的長度為L=7.85cm-6.00cm1.85cm.
故答案為:B;1.85.
點評 在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成,但只準確到分度值所對應的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級,毫米級以下為估計值.沒有特殊要求,時間的測量不需要有估讀值.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙車做的是加速運動 | |
B. | 在每段相同的時間內(nèi),甲車的平均速度都比乙車的大 | |
C. | 在0~40s的時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等 | |
D. | 在20~30s的時間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為0.8 | B. | 一只鉛筆的長度約為18 | ||
C. | 一張試卷的厚度約為70 | D. | 小明身高約為1.65 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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