如下圖所示，是研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．讓鋼球從斜面上滾下，打到一個(gè)木塊上，觀察木塊被推的距離．

(1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)，原來的位置越高，滾到斜面下端時(shí)________越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下，鋼球的________越大，動(dòng)能越大．

(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時(shí)速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的________越大，動(dòng)能越________．

(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的________．

答案：(1)速度,速度;(2)質(zhì)量,大;(3)速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如下圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 小車受到摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離
（單位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小
①第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如上圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
②分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越
小
小
，小車前進(jìn)的距離就越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
水平
水平
位置平衡．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，很明顯第
2
2
次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
1 2 0.04 4 0.02
2 3 0.1 6 0.06
3 4 0.06 3 0.08
③實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)分析測(cè)得的數(shù)據(jù)，才歸納出杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時(shí)，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

①為保證實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下沿
水平方向
水平方向
做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
一對(duì)平衡
一對(duì)平衡
力．
②c和d相比，c的彈簧秤的示數(shù)小，說明
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越小

③b與a相比，b的彈簧秤的示數(shù)大，說明
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大

（2）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲、乙、丙）

①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向
右
右
調(diào)（填“左”或“右”）．
②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向
右
右
（填“左”或“右”）移動(dòng)
2
2
格．
③圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
．（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）
④如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
動(dòng)力臂大于阻力臂
動(dòng)力臂大于阻力臂
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如下圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面小車受到摩擦力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離
（單位：cm）
毛巾大18.30
棉布較大26.83
木板小
①第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如上圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
②分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越________，小車前進(jìn)的距離就越________．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是________的原因．
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，很明顯第________次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N[]阻力臂L2/m
120.0440.02
230.160.06
340.0630.08
③實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)分析測(cè)得的數(shù)據(jù)，才歸納出杠桿的平衡條件是________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如下圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面 小車受到摩擦力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離
（單位：cm）
毛巾 大 18.30
棉布 較大 26.83
木板 小
①第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如上圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
②分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越______，小車前進(jìn)的距離就越______．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做______運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是______的原因．
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N[] 阻力臂L2/m
1 2 0.04 4 0.02
2 3 0.1 6 0.06
3 4 0.06 3 0.08
③實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)分析測(cè)得的數(shù)據(jù)，才歸納出杠桿的平衡條件是______．
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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如下圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．
接觸面小車受到摩擦力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離
（單位：cm）
毛巾大18.30
棉布較大26.83
木板小
①第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如上圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
②分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越______，小車前進(jìn)的距離就越______．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做______運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是______的原因．
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
①實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，很明顯第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N[]阻力臂L2/m
120.0440.02
230.160.06
340.0630.08
③實(shí)驗(yàn)中，我們是根據(jù)分析測(cè)得的數(shù)據(jù)，才歸納出杠桿的平衡條件是______．

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