1 | 2 | 3 | 4 | |
L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
分析 (1)質(zhì)地均勻的杠桿重心在中點,把支點放在中心,可以使杠桿自重的力臂為零,這樣自身重力不影響杠桿平衡;杠桿和天平的平衡調(diào)節(jié)都遵循著“右偏左調(diào),左偏右調(diào)”的原則,在水平位置平衡的目的,要從方便讀力臂的角度考慮;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件是F1L1=F2L2進行分析解答;
(3)杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2,是阿基米德提出的;
(4)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,并根據(jù)力臂是從支點到力的作用線的距離進行判斷
(5)分析F作用下其力臂變化情況,根據(jù)杠桿的平衡條件找到原因;
(6)分析并求出F在杠桿從豎直位置轉(zhuǎn)過30°的過程中F水平移動距離,根據(jù)W=Fs計算拉力F做的功.
解答 解:(1)質(zhì)地均勻的杠桿重心在中點,把支點放在中心,可以使杠桿自重的力臂為零,這樣可以避免杠桿自重對實驗的影響;根據(jù)“右偏左調(diào)”的原則,將平衡螺母向左調(diào);鉤碼對杠桿的拉力是豎直向下的,在水平位置平衡時,力臂與杠桿重合,方便直接在杠桿上直接讀出力臂大。
(2)若每個鉤碼重為G,杠桿上每格長L,由圖1,左側(cè)力與力臂的乘積:5G×4L=20GL,右側(cè)力與力臂的乘積:2G×3L=6GL,因為:20GL>6GL,所以杠桿左端下降;
如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置,若要杠桿平衡,左側(cè)取下n個鉤碼掛到右側(cè),則:(5-n)G×4L=(2+n)G×3L,解得:n=2,即需將左側(cè)2個鉤碼掛到右側(cè)即可;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2,該結(jié)論最早是由古希臘的學(xué)者阿基米德提出的;
(4)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,力臂是從支點到力的作用線的距離,實驗時只要將彈簧測力計沿傾斜方向拉動杠桿便可幫助小華解決了困惑;
(5)由圖將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,在A點施加一個始終水平向右的拉力F,當(dāng)杠桿拉到水平位置時F的力臂通過支點,即力臂為0,根據(jù)杠桿的平衡條件所以始終不能平衡;
(6)由圖杠桿從豎直位置轉(zhuǎn)過30°的過程,F(xiàn)水平移動距離為OA長的一半,即s=$\frac{1}{2}$L,所以拉力F做的功:W=Fs=F×$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{2}$FL.
故答案為:(1)避免杠桿自重對實驗的影響;左;便于測量力臂;(2)左;將左側(cè)2個鉤碼掛到右側(cè)鉤碼下方;(3)F1L1=F2L2;阿基米德;(4)沿傾斜方向拉動杠桿;(5)當(dāng)杠桿在水平位置時,動力臂為零,杠桿無法平衡;(6)$\frac{1}{2}$FL.
點評 本題考查杠桿平衡條件實驗中出現(xiàn)問題分析和杠桿平衡條件運用,關(guān)鍵是求出杠桿轉(zhuǎn)動30°時水平拉力F水平移動距離.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力平衡 | |
B. | 自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦 | |
C. | 騎自行車上坡前用力蹬車時運動狀態(tài)不變 | |
D. | 騎自行車勻速下坡時機械能逐漸減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 木塊放置 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 平放 | 較快 | 2.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 6 | … |
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差是由于操作方法不正確產(chǎn)生 | |
B. | 測量工具和測量人都會帶來誤差 | |
C. | 只要態(tài)度端正,操作規(guī)范就不會產(chǎn)生誤差 | |
D. | 減小誤差最主要的方法是盡可能選擇精密的測量工具 |
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