5.小麗在做“測小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑符合實驗要求的動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線等.圖1是小麗沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小麗將圖1的實物電路連接完整.
(2)小麗連好電路后,閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為1.6V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端滑動右(選填“左”或“右”).
(3)小麗通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成如圖2中所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是10Ω.

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián);
(2)比較電壓表的示數(shù)與燈泡的額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點確定滑動變阻器接入電路中的電阻,然后確定滑片移動的方向;
(3)根據(jù)圖象讀出額定電壓下通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出額定功率;根據(jù)圖象讀出加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出小燈泡的電阻.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),如下圖所示:

(2)電壓表的示數(shù)1.6V小于燈泡的額定電壓2.5V,
由串聯(lián)電路的分壓特點可知,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路中的電阻,即滑片向右移動;
(3)由圖象可知,燈泡兩端的電壓U=2.5V時,通過的電流I=0.2A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
當加在小燈泡兩端的電壓U′=1.5V時,通過小燈泡的電流I′=0.15A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,小燈泡的電阻R=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)右;
(3)0.5;10.

點評 本題考查了電壓表量程的選擇和連接、串聯(lián)電路的分壓特點、電功率公式以及歐姆定律的應(yīng)用等,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上,當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力相等.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片轉(zhuǎn)動一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是減小卡片自重的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體,下列說法正確的是( 。
A.甲液體的密度大于乙液體的密度
B.兩容器對桌面的壓強大小相等
C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D.甲容器底部所受液體的壓力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,按照圖甲所示、把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中.
質(zhì)量m/g100200300400500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填寫完整.
(2)圖中彈簧測力計的示數(shù)為2N.
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.你判斷的依據(jù)是重力和質(zhì)量的比值是一個定值(或質(zhì)量增大為原來的幾倍,重力也增大為原來的幾倍或G-m圖象是一條過原點的直線).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.吳麗發(fā)現(xiàn)家中電視機的額定功率為121W,額定電壓為220V;電飯鍋上的銘牌如下表,工作電路如圖:
 型號 WKF-315S
 電源 220V~50Hz
 加熱功率 1100W
 保溫功率 330W
 制造商×××小家電有限公司
請完成下列問題.
(1)電飯鍋加熱電阻的阻值是多少?
(2)已知電飯鍋在額度電壓下正常工作600s,恰好能將1標準大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開.該電飯鍋燒開這些水時的工作效率是多少?[c=4.2×103J(kg•℃)]
(3)當吳麗家中的電器只有電視機和電飯鍋工作時,將1標準大氣壓下1.65kg、20℃的水燒開用了726s.她通過觀察電能表的轉(zhuǎn)動圈數(shù),計算得到該過程共耗電0.2035度.求吳麗家中電路的實際電壓和通過電視機的實際電流各是多少?(不考慮電壓變化對電飯鍋工作效率的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,小明在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實物電路連接完整.
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(3)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡斷路了.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2V;要測量小燈泡額定功率,滑片P應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端移動;同時視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù).
(5)小明通過移動滑片P分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1V時,小燈泡的電阻是10Ω;分析圖象可推理得知,小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
(1)小文同學采用右邊的電路來驗證猜想甲,他選擇串聯(lián)電路的理由是通過燈的電流相同,從而達到控制變量的目的.
(2)實驗中小文除通過觀察比較兩燈泡的亮度來比較兩燈泡功率的大小,還需要收集的數(shù)據(jù)是燈L1、L2兩端的電壓U1、U2
(3)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動腦筋的小文猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系.”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/V12346
P/W0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/V66666
P/W7.23.62.41.81.2
根據(jù)表一和表二中的數(shù)據(jù),小文同學得出的結(jié)論是:電功率跟電阻阻值之間沒有規(guī)律可循.
請你分析表一和表二后,對小文同學的結(jié)論進行評價和分析:小文同學得出的結(jié)論是錯誤的,電流一定時,電功率跟電阻成正比;電壓一定時,電功率跟電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( 。
A.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
B.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
C.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對不動的
D.盧瑟福建立了類似行星繞日的原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變B.M對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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