A. | 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,可能受到向右的摩擦力 | |
B. | 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到水平向左的摩擦力 | |
C. | 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中,可能不受摩擦力的作用 | |
D. | 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,一定受到向下的摩擦力 |
分析 (1)非光滑接觸面,物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí),會(huì)產(chǎn)生摩擦力.若物體沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí),就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力;
(2)摩擦力可以分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力;
解答 解:A、圖甲中,物體隨傳送帶一起向右勻速行駛過程中,雖然兩個(gè)物體相互接觸,但是沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢,所以此時(shí)物體和傳送帶之間沒有摩擦力;故A錯(cuò)誤;
B、甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到向左的合力,即受到水平向左的摩擦力,故B正確;
C、物體勻速向下運(yùn)動(dòng)過程中,此時(shí)物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢,所以物和傳送帶間有摩擦力,且摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反,即受到向上的摩擦力,故C錯(cuò)誤;
D、乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中,但物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢,所以物體和傳送帶間有摩擦力,且摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反,一定受到向上的摩擦力,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 要判斷是不是有摩擦力,關(guān)鍵還是要看工件相對(duì)于傳送帶有沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量電荷的移動(dòng)形成電流 | |
B. | 規(guī)定正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/td> | |
C. | 電路兩端有電壓,電路中可能沒有電阻 | |
D. | 導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行李向左滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向左 | |
B. | 行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力 | |
C. | 行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到摩擦力,方向向左 | |
D. | 行李隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為60N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲能作為電動(dòng)機(jī)原理圖,線圈內(nèi)的電流不是交流電 | |
B. | 乙中小磁針靜止時(shí)指向正確,圖中左右兩塊磁體可以只有一個(gè)磁極 | |
C. | 丙圖中線圈abcd上方放置一枚可自由旋轉(zhuǎn)的小磁針,可作為奧斯特實(shí)驗(yàn) | |
D. | 丁圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 電壓 (伏) | 電流 (安) |
A | 1 | 1.2 | 0.08 |
2 | 2.4 | 0.16 | |
3 | 3.6 | 0.24 |
導(dǎo)體 | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 電壓 (伏) | 電流 (安) |
B | 4 | 2.4 | 0.40 |
5 | 3.6 | 0.60 | |
6 | 4.8 | 0.80 |
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