9．下列是八年級(jí)的小麗同學(xué)對(duì)自己的某些物理量的估測(cè)，符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．身高約為160mmB．正常體溫約為40℃
C．體重約為400ND．步行速度約為12m/s

分析 對(duì)于與身體有關(guān)的物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)身體的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=1600mm左右，故A不符合實(shí)際；
B、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，受到的重力大約為G=mg=40kg×10N/kg=400N左右，故C符合實(shí)際；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右，故D不符合實(shí)際．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示是撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員過(guò)桿的過(guò)程，關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員起跳前需要先助跑是要產(chǎn)生較大的慣性
B．運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程主要是克服重力做功的過(guò)程
C．運(yùn)動(dòng)員過(guò)桿前，撐桿由曲變直，撐桿的彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能
D．運(yùn)動(dòng)員從高處落在海綿墊上不會(huì)摔傷，是因?yàn)槿伺c海綿墊的接觸面積較大，海綿墊對(duì)他的壓強(qiáng)較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某一同學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械效率時(shí)做了下面的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)如圖1所示裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升40cm，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，該過(guò)程拉力所做的功0.8J．
（2）根據(jù)如圖2所示裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升40cm，該過(guò)程拉力的功為0.96J，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為1.2N．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，使用動(dòng)滑輪B．
A、既省力又少做功     B、雖省力但多做功
C、既不省力又多做功   D、雖不省力但少做功
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么兩次都要“緩慢地提升”呢？
答：緩慢提升，使得拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，便于測(cè)量拉力大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示的小球重5N，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著小球，并使小球的$\frac{2}{5}$體積浸在容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．（ ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg）
（1）求小球有$\frac{2}{5}$體積浸在水中時(shí)受到的浮力；
（2）求小球的體積；
（3）把小球從彈簧測(cè)力計(jì)取下，浸沒(méi)在容器的水中后放手，求小球靜止時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所列的杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
    起子		B．
         鑷子		C．
    鉗子		D．
    訂書(shū)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
②如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N．
③如圖所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為6.00cm，計(jì)算出活塞的橫截面積．
④計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×104Pa．
⑤同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有一是空氣沒(méi)有排盡，二是活塞與筒壁之間有摩擦（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．夏季來(lái)臨，農(nóng)業(yè)部門利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)．當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí)，它的（　�。�
A．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變B．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加
C．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少D．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小麗在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的形變程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為0.2kg的木塊漂浮在水面上，排開(kāi)水的重力為2N，排開(kāi)水的體積為2×10-4m3．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案