家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等用電器都是  ▲   聯(lián)在電路中的。小明家電能表上月底的示數(shù)為，本月底的示數(shù)如圖所示。本月消耗的電能為  ▲   kW•h。按0.5元/（kW•h）的電價計費，應(yīng)付電費  ▲   元。電能表的參數(shù)表明，小明家能同時使用的用電器總功率不得超過  ▲   W。


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 下列數(shù)據(jù)，符合事實的是

A．物理課本中一張紙的厚度約為1mm；   B．家用電冰箱正常工作電流約10A

C．人正常步行的速度約為5Km／h        D．人的正常體溫為38℃

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如圖所示，用手撥動鋼尺。鋼尺振幅越大，聲音的 ▲ 越大。若改變鋼尺伸出桌面的長度，會使聲音的 ▲ 發(fā)生改變。音樂會中，觀眾可以分辨出不同樂器所發(fā)出的聲音主要是因為不同樂器在演奏同一首樂曲時所發(fā)出的 ▲ 不同。

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用電熱壺?zé)畷r，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；在炎熱的夏天，打開冰箱門也會出現(xiàn)“白氣”。以下說法正確的是

A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B．打開冰箱門出現(xiàn)的“白氣”， 是由原來冰箱內(nèi)的水蒸氣變成

C．在這兩種“白氣”形成的過程中，都需要吸收熱量     

D．這兩種“白氣”都是由水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


將兩只額定電壓相同的小燈泡L1 L2串聯(lián)在電路中，如圖所示。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2 較亮，則

A．燈L1的電阻比燈L2的電阻大

B．燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小

C．電路中，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小

D．電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I—U圖像如圖所示。小燈泡的額定功率為  ▲   W，電源電壓為  ▲   V，滑動變阻器的最大阻值為  ▲   Ω。

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在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，小宇使用的是如圖甲所示的實驗裝置，實驗結(jié)束后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F 與圓柱體A的下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖像，如圖乙所示。（g取10N/kg）

（1）浸沒前，A逐漸浸入水的過程中，水對容器底部壓強將 ▲ ；

（2）浸沒時，A受到水的浮力為 ▲ N，排開水的體積為 ▲ m3；

（3）實驗結(jié)束后，小宇整理器材，用抹布抹干A上的水，把A放在水平桌面上（如圖丙所示），則A對桌面的壓強為 ▲ Pa。

甲 乙 丙

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如圖所示，小明用一個滑輪組勻速提升重為 200N 的物體，物體在 4s 內(nèi)上升 2m 的過程中，人所用的拉力為 125N。此過程中，小明做的有用功是_______J，拉力的功率是_______W,滑輪組的機械效率是_________。

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在測量小燈泡的電功率的實驗中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—15Ω之間。所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干。


（1）如圖21甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖21甲圖中的滑片P應(yīng)位于 （選填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）。

（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時，電壓表的示數(shù)如圖21乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W。

（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測出了另一個額定電流為Ie的小燈泡額定功率。她設(shè)計了如圖21丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出額定功率的表達(dá)式。 實驗步驟：

①按圖連接電路，然后只閉合開關(guān)S1，移動滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie .

②再閉合開關(guān)S2 ， 。

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額＝ 。（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實驗中測得的物理量）

（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持 電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。

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