18.在圖中,畫出塔吊上重物的重力的力臂(支點為 O).

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力,然后根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離畫出其力臂.

解答 解:過重物的重心,沿豎直向下的方向畫出其重力示意圖,然后反向延長重力的作用線,再過支點O向重力的作用線作垂線,即為其力臂,如圖所示:

點評 力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小芳同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上.
(1)正確調(diào)節(jié)好裝置的,移動蠟燭到圖甲位置,觀察光屏上有清晰的像,生活中的投影儀(“照相機”或“投影儀”)利用這一原理制成的.
(2)如果保持光屏位置不變,把蠟燭向左移動一段距離,想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放一個焦距適當?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”).
(3)為了從不同方向看到光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙(選填“光滑”或“粗糙”)的白板.
(4)完成上術(shù)實驗后,小芳把凸透鏡換成了透明玻璃板,又探究了“平面鏡成像特點”,如乙圖所示.他把光屏移動到蠟燭像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上沒像,說明平面鏡成的像是虛像(選填“實像”或“虛像”).他又把蠟燭遠離玻璃板,蠟燭像的大小不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(5)細心的小芳透過玻璃板觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個與它有部分重疊的、較模糊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板的兩個面均反射各成一個像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究杠桿平衡條件的實驗中,首先要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂.如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,則在支點右側(cè)10cm處掛6個相同的鉤碼可以使杠桿平衡;如果改用彈簧測力計,在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力方向是豎直向下,此時讀數(shù)為2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.從生活經(jīng)驗我們可以知道,物體所受的浮力與它所排開的液體的體積有一定的關(guān)系,根據(jù)圖所示的實驗過程,請你認真填寫相關(guān)數(shù)據(jù),并總結(jié)結(jié)論.

(1)在空氣中用彈簧測力計測得石塊重G1=2N.
(2)石塊進入水中后彈簧測力計的示數(shù)G2=1.5N,由此可知石塊所受的浮力F=0.5N.
(3)用彈簧測力計測出石塊排開的水所受的重力G=0.5N.比較F和G的大小,可發(fā)現(xiàn):F=G,從實驗中可以得到的結(jié)論是:浸在液體的物體所受的浮力,大小等于它排開液體受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.完成下列單位換算:
(1)5000W=5 kW   
 (2)2.7×103 kg/m3=2.7 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.騎自行車下坡,不踩腳踏板也會越來越快,在這個過程中( 。
A.重力勢能增加,動能增加B.重力勢能減少,動能減少
C.重力勢能增加,動能減少D.重力勢能減少,動能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出了大氣壓的數(shù)值,某同學在做該實驗時,準確測得水銀柱的高度為750mm,他的測量值低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為了探究實心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進行了三次實驗,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1、表2、表3所示.
表一(ρ=8.9×103kg/m3
實驗序號材料高度(厘米)底面積(厘米2
12010
22020
32030
表二(ρ=7.8×103kg/m3
實驗序號材料高度(厘米)底面積(厘米2
42010
52020
62030
表三(ρ=8.9×103kg/m3
實驗序號材料高度(厘米)底面積(厘米2
71010
81020
91030
實驗時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最。
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用效果與底面積無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)分析比較實驗序號1、4(或2、5或3、6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力作用效果越顯著.
(3)請分析比較實際實驗序號1與7(或2與8,或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:材料一定時,高度越高,壓力作用效果越明顯.
(4)進一步比較分析表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
a 分析比較表1、表2或表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:壓力的作用效果和物體的密度和高度都有關(guān)系,物體密度和高度的乘積相等,壓力的作用效果相同;
b 分析比較表1、表2和表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:物體密度和高度的乘積越大,壓力的作用效果就越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是( 。
A.輪船從河里開到海里時,因為海水密度更大,所以船受浮力變大
B.浮力產(chǎn)生的原因是液體或氣體對物體向上和向下的壓力差
C.浮力的方向總是豎直向下的
D.能在酒精中懸浮的蠟塊切成大小不同的兩塊.大塊下沉.小塊上浮

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