14．做直線運動的物體，在開始5秒內(nèi)通過5米的路程，接著靜止5秒，再在5秒鐘內(nèi)通過10米的路程，物體在這15秒內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．1 m/sB．15 m/sC．2 m/sD．1.5 m/s

分析 根據(jù)題意求出物體在這15秒內(nèi)行駛的總路程，總路程和總時間的比值即為物體在這15秒內(nèi)的平均速度．

解答 解：物體在這15秒內(nèi)行駛的總路程：
s=s1+s2=5m+10m=15m，
物體在這15秒內(nèi)的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15m}{15s}$=1m/s．
故選A．

點評 本題考查了平均速度的計算，要注意平均速度等于總路程和總時間的比值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．（1）為了規(guī)范交通，在很多重要的路段都安裝了超速自動抓拍裝置．在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個矩形線圈，線圈和拍攝裝置的控制電路相連接，汽車通過線圈上方的路面時，由于電磁感應(yīng)會引起控制電路的電流變化；從而實現(xiàn)自動抓拍，如果某一路段要求時速不超過50km/h，當(dāng)汽車先后通過兩個線圈上方的時間間隔小于0.5s時，拍攝系統(tǒng)就會被激活而拍下超速汽車的照片，否則將不會激活拍攝系統(tǒng)．根據(jù)這一要求，兩個線圈的距離應(yīng)設(shè)計為6.9m（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（2）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為0.5h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．仿照例子填寫下列單位所對應(yīng)的物理量：例：m/s：速度，kW•h：電功，J/（kg•℃）：比熱容，N/m2（Pa）：壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．聲音在古代和現(xiàn)代都有廣泛的應(yīng)用，如北京天壇的回音壁就是利用聲音的反射原理建造的，現(xiàn)代在多處使用的超聲波速度測定器就是根據(jù)超聲波的多普勒效應(yīng)的原理研制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．根據(jù)左邊的實物圖，在右邊畫出它對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的高低，可能與琴弦的長短有關(guān)．
猜想三：琴弦發(fā)生聲音的高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率，于是又借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為1、2、3的琴弦進行實驗．為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為1、4、6的琴弦進行實驗．
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
1銅600.76
2銅600.89
3銅601.02
4銅800.76
5銅
6銅1000.76
7鋼801.02
8尼龍801.02
9尼龍1001.02
（2）表中有的材料規(guī)格沒有填全，為了保證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，需填上表中所缺數(shù)據(jù)．則長度應(yīng)是80cm，橫截面積應(yīng)是1.02mm2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于機械運動的說法中正確的是（　　）
A．運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象，絕對不動的物體是沒有的
B．運動和靜止是機械運動的兩種形式
C．運動和靜止都是絕對的
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．良好的課堂秩序是學(xué)生取得成績重要前提．如圖是我校老師授課時的情景，下列說法中不正確的是（　�。�
A．教師講課時，聲音通過空氣進入學(xué)生的耳朵
B．若存在妨礙我們聽老師授課的聲音，都可以視為噪聲
C．女教師音調(diào)較高，所以女教師的聲音空氣中傳播得快些
D．此情境說明聲音可以傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（　�。�
A．溫度高，質(zhì)量大的物體所具有的熱量一定多
B．一定質(zhì)量的水凝固成冰，它具有的內(nèi)能一定減少
C．對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加
D．有內(nèi)能的物體一定有動能，有動能的物體不一定有內(nèi)能

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